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将小灯泡L1和L2(均不考虑灯丝电阻变化)并联接到电压为U的电源两端,它们都正常发光,此时L1和L2的电功率分别为P1和P2)。若把L1和L2串联接到另一电源两端,要求L1和L2两端的电压均不超过各自的额定电压,则串联时电路两端的最大电压为______。

试题分析:根据,所以
因为串联电路电流处处相等,,所以电压与电阻成正比,那么两电阻串联后,最大电压为R2到额定电压U,电路中的电流为
则R1两端的电压为:
所以串联时电路两端的最大电压为:
点评:本题考查了欧姆定律的应用及电路特征的掌握,关键是掌握串联时电阻越大分的电压越多。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

探究“电压保持不变时,电流与电阻的关系”的实验。
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线完成图乙的实物连接。

(2)实验中,控制定值电阻两端电压为2V。先用5Ω电阻实验,将数据记录在表中。改用10Ω电阻继续实验,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,眼睛应注视_______(选填序号)。
A.滑动变阻器的滑片      B.电压表示数      C.电流表示数
次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
(3)根据实验得到的表中三组数据,可得出的结论是_______________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用电压表、电流表测量电阻有如图3所示的两种接法,若电压表的电阻不是很大,电流表电阻不是很小,你认为这两种方法的测量结果                   (  )
A.(a)图的准确,(b)图的偏大 B.(a)图的准确,(b)图的偏小
C.(a)图的偏小,(b)图的偏大D.(a)图的偏大,(b)图的偏小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明和小亮利用下图所示的电路测量未知电阻的阻值。

(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是       表。
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察两电表的示数(如图),计算出被测电阻
R=  Ω。

(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,其原因是               
(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是:__________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将标有“PZ220-60”的甲灯和标有“PZ220-100”的乙灯串联起来,接到家庭电路上,则: (      )
A.甲、乙都能正常发光,乙灯比甲灯亮;
B.甲、乙都不能正常发光,甲灯比乙灯亮;
C.甲、乙都不能正常发光,乙灯比甲灯亮;
D.条件不足,无法比较。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

电阻R1、R2并联后接在电源两端,电源电压为6V.R1的阻值为12Ω,通过R2的电流为0.3A,则R2的阻值为   Ω,通过干路的电流为   A,10s内电流通过R2产生的热量为       J.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究电流跟电阻的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中。
(1)某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图所示,则出现的问题是      

(2)下列关于这两个实验的一些说法中,你认为正确的是        
A.两个实验都采取了控制变量法;
B.两实验采用的原理是相同的;
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系;
D.后者多次测量的目的是取多组的平均值以减小误差
(3)在“伏安法测灯泡电阻”实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是         
A.导体电阻与导体两端的电压有关;
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻减小;
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻.电源电压不变.闭合开关S1、S2,两电表均有示数;再断开开关S2,则电流表示数       ,电压表示数       ,电压表与电流表示数之比      (本题每空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在图所示的电路中. 先闭合开关S1,当再闭合开关S2时,关于灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是
A.L1亮度不变,电流表示数变大
B.L1亮度不变,电流表示数不变
C.L1变暗,电流表示数不变
D.L1变暗,电流表示数变小

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