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如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合回路.让导体ab棒水平向左运动时,电流计的指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时电流计的指针向左偏转,说明感应电流的方向与    有关.让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中    感应电流产生.
【答案】分析:产生感应电流的条件:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动.同时要知道产生感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关.
解答:解:当导体棒以不同的速度方向切割磁感线时,产生的电流方向相反,说明感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关;
当导体竖直上下运动时,由于导体棒不切割磁感线,故电路中不会产生感应电流;
故答案为:切割磁感线运动方向;无.
点评:本题考查感应电流产生的条件及影响感应电流的因素,注意掌握感应电流的方向与磁场方向及导体棒的运动方向均有关系.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.
(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与
导体运动方向
有关;
(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与
导体运动速度
有关.
(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中
感应电流产生;
(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是
C

A.电铃; B.电风扇; C.动圈式话筒; D.动圈式扬声器.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂在U形磁铁的磁场中
(1)A同学让导体棒ab水平向右运动时,灵敏电流计指针向左偏转;导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转,说明感应电流的方向与
导体切割磁感线的运动方向
导体切割磁感线的运动方向
 有关;
(2)这个装置是将
机械
机械
 能转化为
能.
(3)B同学分别让导体棒ab沿竖直方向上下运动和沿水平方向左右运动,都没有发现灵敏电流计指针偏转,请你写出一条可能的原因
该电路没有闭合
该电路没有闭合

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?聊城)如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合回路.让导体ab棒水平向左运动时,电流计的指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时电流计的指针向左偏转,说明感应电流的方向与
切割磁感线运动方向
切割磁感线运动方向
有关.让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中
感应电流产生.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011·聊城)如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.

(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与              有关;

(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与          有关.

(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中         感应电流产生;

(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是   (      )

      A.电铃     B.电风扇     C.动圈式话筒      D.动圈式扬声器.

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年人教版九年级物理电磁转换单元测试 题型:实验题

(2011·聊城)如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.

(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与              有关;
(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与          有关.
(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中        感应电流产生;
(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是  (     )

A.电铃B.电风扇C.动圈式话筒D.动圈式扬声器.

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