分析 (1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置.
(2)另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等.
(3)玻璃板没有竖直放置时,像会偏上或偏下,使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合.
(4)根据实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接来解答此题.
(5)通过实验数据总结实验结论时,一般要进行多次实验,根据实验数据得到的结论才具有普遍性,否则具有偶然性.
解答 解:
(1)为了确定像的位置,让蜡烛A的像和蜡烛B重合,既能观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,实验中要使用透明的玻璃板.
(2)未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等;
(3)玻璃板竖直放在水平桌面上,像在水平桌面上,玻璃板没有竖直放置时,像会偏上或偏下,所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合,则原因玻璃板没有竖直放置.
(4)实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接,当移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是虚像.
(5)只有一次实验数据总结实验结论,实验结论具有偶然性,因此小明的这种做法的不合理.
故答案为:(1)透明;确定像的位置;(2)未点燃;像和物大小相等;(3)玻璃板没有与平面垂直放置;(4)不能;(5)实验次数太少,结论具有偶然性.
点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数变大,电压表示数变小 | B. | 电流表示数变小,电压表示数变大 | ||
C. | 电流表、电压表示数都变大 | D. | 电流表、电压表示数都变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个物体的温度升高,一定会对外做功 | |
B. | 热传递是将高温物体的温度传给低温物体,直到他们的温度相同 | |
C. | 物体放出热量后,温度不一定降低 | |
D. | 物体吸收热量后,其内能一定增加 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不变 | B. | 减小 | C. | 增加 | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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