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17.第一次测定铸铁中的声速是在巴黎用下面的方法进行的:在长为 1020m 的铸铁管的一端敲击一 下,在另一端听到了两次敲击声,两次响声相隔 2.8s,当时空气中的声速是 340m/s,求声音在铸铁中传播的速度.

分析 根据声音在空气中的传播距离S与声音在空气中的传播速度v,可以由t=$\frac{s}{v}$,计算出声音在空气中的传播时间;由两次声响相隔2.5s,可以计算出声音在铸铁中的传播时间,根据速度计算公式就可以计算出声音在铸铁中的传播速度..

解答 解:由速度公式v=$\frac{s}{t}$得,
声音的传播时间:t空气=$\frac{s}{{v}_{空气}}$=$\frac{1020m}{340m/s}$=3s,
由题意知,t空气-t铸铁=2.8s,
声音在铸铁中的传播时间
t铸铁=t空气-2.8s=3s-2.8s=0.2s,
声音在铸铁中的传播速度:v铸铁=$\frac{s}{{t}_{铸铁}}$=$\frac{1020m}{0.2s}$=5100m/s.
答:声音在铸铁中传播的速度为5100m/s.

点评 本题考查了声音在不同介质中传播速度不同及速度公式的应用,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.噪声是一种环境污染,一些城市规定学校周边的机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是(  )
A.在学校或住宅区种植花草树木
B.在高噪声厂房工作的人员要带上耳罩
C.在汽车尾气管上安装消声器
D.在教师内安装噪声监测装置

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明在“观察水的沸腾实验中”,用如图甲所示的装置对水进行加热.
(1)参考表格,最适合本实验的温度计是煤油温度计.(填“酒精”或“煤油”)
酒精煤油
凝固点/℃-117-30
沸点/℃78150
(2)在实验中,小明发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部,这种情况下对水的沸点测量值偏大(填“偏小”、“准确”或“偏大”).调整装置后,观察到水沸腾时温度计示数如图所示.则水沸腾时的温度为95℃.
(3)小明根据实验数据绘制出温度-时间图线如图乙中实线a所示.之后他改变某一个物理量的数值.重新实验,收集数据,画出另一条温度-时间图线如图乙中虚线b所示,由图线可以得出沸点与这个被改变的物理量无关(选填“有关”或“无关”),他改变的物理量可能是水的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示,实验桌上两个灯泡,一个开关,它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光:断开开关,两个小灯泡同时熄灭.
(1)能否根据上述现象判断两个灯泡是串联的?不能,理由是若两灯并联,开关在干路上两灯也能同时发光同时熄灭
(2)不借助其它器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联.断开开关,取下其中一只灯,再闭合开关,看另一只灯能否发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系.
(1)按电路图将实物图连接完整.
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表.

(3)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同).
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
他设计的表格中存在的不足之处是缺少了电流的单位.
A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
第一次测量0.220.120.1
第二次测量0.440.240.2
第三次测量0.550.30.25
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:
后面两次实验是采用上述的方法一(填“一”或“二”)来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于各支路电流之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列有关超声波利用的说法中正确的是(  )
A.因为超声波遇到物体会反射回来,所以可以利用超声波清洗眼睛
B.因为超声波可以使水产生剧烈震荡,所以可以利用超声波进行探测
C.因为超声波在人体内不同组织的交界面上会反射,所以可以利用“B超”诊断病情
D.因为人感觉不到超声波,所以可以利用超声波击碎人体内的结石

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示是两种物体熔化和凝固的图线,由图线可知:属于晶体物质的是乙;处于熔化过程的物质是甲(选填“甲”或“乙”),此过程需吸热(填“吸热”或“放热”),图线中的交点P对应时刻乙物质所处的状态是固态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明和小兰学习了声音的传播后,用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”如图所示.
(1)他们在10m间用“土电话”轻声通话也能听见,这表明固体能够传声.
(2)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就不能听到声音了,这是由于振动停止,发声停止.
(3)如果用“土电话”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方不能(填“能”或“不能”)听到对方的讲话.
(4)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大一些.这说明,就棉线和金属丝而言金属传声能力更强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,如图甲所示,温度计的分度值是1℃.如图乙中体温计的示数为37.8℃.

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