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    1．下列关于估测，不可能的是（　　）
    A．一名中学生的体重约为400N
    B．课桌的高度约为80cm
    C．珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为1.01×105Pa
    D．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N

    分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出不正确的答案．

    解答 解：
    A、中学生的质量在40kg左右，受到的重力在G=mg=40kg×10N/kg=400N左右．此选项正确；
    B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．此选项正确；
    C、一个标准大气压为1.01×105Pa，大气压随海拔高度的增加而减小，珠穆朗玛峰峰顶气压远小于标准大气压．此选项不正确；
    D、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，拿起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右．此选项正确．
    故选C．

    点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列说法中错误的是（　　）
    A．炒菜时如果发生油锅起火现象，不能直接倒入水来灭火
    B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
    C．北方的冬天，为了除去路面上的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐
    D．衣柜中的樟脑球不断变小是因为发生了升华现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．关于公式R=$\frac{U}{I}$下列说法正确的是（　　）
    A．导体两端的电压是零时导体的电阻不为零
    B．通过导体的电流是零时导体的电阻也为零
    C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
    D．导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某人站在行使的船上对着远处的悬崖高喊一声，经过3s听到回声，若船行使速度为5m/s，空气中声速是340m/s．问人听到回声时，船离悬崖多远？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．用焦距是38mm的照相机拍照时，被拍照的物体到镜头的距离应该是（　　）
    A．大于3.8cmB．大于7.6cm
    C．小于3.8cmD．大于3.8cm小于7.6cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．滑雪比赛时，运动员用力撑雪仗使自己从山上由静止滑下，这表明力能使物体的运动状态发生变化；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标杆时的情形，它说明力还能使物体的形状发生变化．到达终点并不能立刻停下来是因为运动员具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小敏同学用甲图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，R1为电阻箱，R2为滑动变阻器，电源电压恒为3V．

    （1）探究电流与电压的关系时，连接好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器，发现电压表示数始终接近电源电压，原因可能是C
    A．电流表损坏了        B．滑动变阻器短路
    C．电阻R1处接触不良   D．电阻R1短路
    （2）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A，要使电流表示数为0.5A，R1的阻值是4Ω，多次测量后，作出I-R1图象是图乙中的D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．
    （1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫（填“镜面”或“漫”）反射．
    （2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此时，反射光存在（填选“在”或“不存在”）．由此可知，反射光线和入射光线在（填“在”或“不在”）同一平面内
    （3）将光恢复原状，如果将光线沿着FO射向平面镜时，会发现折射光线沿OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小峰要探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素有：
    ①接触面所受压力大小；
    ②接触面的粗糙程度；
    ③接触面积大小．
    他利用如图所示实验操作来验证他的猜想：
    （1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动，这样做是根据二力平衡的原理得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
    （2）如果要探究猜想②，他应该选择乙、丙两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数（F甲＜F乙＜F丙）可得出结论：在压力、接触面积大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）要探究猜想③，他将木块沿竖直方向切去一半，重复步骤甲的实验操作过程，通过比较，他得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．你认为他的结论可靠吗？
    答：不可靠．小峰在实验中存在的问题是在改变接触面积的同时，没有控制压力不变．

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