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    如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验，对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟______的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的______有关．
    甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系；
    甲、丙两图，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，可探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度大小的关系．
    故答案为：压力；接触面的粗糙程度．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    大量实验证明：物体受到的重力跟它的质量成______；在同一地点，物体受到的重力跟它的质量的比值是定值，一般取9.8N/kg，它表示______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，小球从斜面上滚下，请在图中画出此时小球所受重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表：
    （1）在实验过程中，需要的测量工具有：______．
    （2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为______N/kg．
    （3）分析表中试验数据，得出的结论是：______．
    实测物体物体质量m/kg重力G/N
    物体10.54.9
    物体219.9
    物体3219.4

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

    第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；
    第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数．
    实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    1204.04.0
    2204.04.0
    3408.08.0
    （1）在用弹簧测力计拉动木块时，一定要______拉动木块．
    （2）比较第______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
    （3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时；小青同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力大小有关外，可能还与物体的______有关．如果要用已调好的弹簧测力计、符合实验要求的两端带滑轮的木板、带钩的正方体木块等器材，对此猜想进行探究，请你写主要的实验步骤．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    重量G=10牛顿的物体，受P=6.0牛顿的竖直向下压力的作用，又受到F=4.0牛顿的水平拉力，如图所示．已知物体与水平面的摩擦系数μ=0.3，问物体受到多大的摩擦力？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明用水平推力匀速推动质量为40kg的木箱沿着水平方向前进，木箱受到的摩擦力是木箱重的0.2倍．求：（g取10N/kg）
    （1）木箱受到的摩擦力f；
    （2）若木箱底面积为0.03m2，求木箱对地面的压强．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，用一根硬棒撬起一个石块，棒的上端A是动力的作用点，若用最小的力撬动石块，请标出此时杠杆的支点O并画出最小动力F及动力臂L．

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