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小明想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度.他用刻度尺测量木块的高,如图甲所示,则木块高________cm.用托盘天平测量木块的质量,调节天平时,先将游码移至标尺“0”刻度线,再调节平衡螺母,使天平平衡.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则木块的密度为__________kg/m3.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市2016-2017学年八年级下学期第二次学情考试物理试卷(B版) 题型:作图题

如图所示,用细线将灯笼静止悬挂,请画出它所受重力和拉力的示意图。

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科目:初中物理 来源:广东省2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型:填空题

一本静止于水平桌面的物理课本,它没有沿桌面滑动,是因为它受的 作用(选填“摩擦力”或“平衡力”),此时课本 惯性(选填“有”或“没有”),若物理书所受到的力全部消失,它将 .

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科目:初中物理 来源:江苏省江阴市2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:实验题

在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。

(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)_________ 。

(2)小华在实验中,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向_______(选填“左”或“右”)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为_____A ,小灯泡的额定功率为________W。

(3)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢? 小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如右表所示。分析表中数据,写出小华能得到的结论:______________________________。

(4)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据是否充分?请说明理由?_________,________________________________________。

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科目:初中物理 来源:江苏省江阴市2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:综合题

如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0—t1 时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题:

⑴当用F=5.8牛的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为____牛。

⑵如图丙所示,为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系,在重力为17牛的木块上每次增加1牛重的砝码,分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下:

根据表格数据,得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为_________。

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科目:初中物理 来源:江苏省江阴市2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:综合题

在学习声现象时,小明做了以下几个实验:①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱;②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;③吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。你认为,上述实验中能说明声音传播条件的是________。(只填序号)

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科目:初中物理 来源:江苏省江阴市2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:选择题

如图所示,在探究并联电路中各支路电流之间的关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )

A.整理器材,结束实验

B.分析数据,得出结论

C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

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科目:初中物理 来源:广东省河源市2017届九年级下学期第一次诊断性考试物理试卷 题型:选择题

如图所示,水平桌面上有一长为 L,质量分布均匀的木板 M,右端与桌边对齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,下列说法正确的( )

A. M 对桌面的压强变小,压力不变

B. M 对桌面的压强不变,压力不变

C. M 对桌面的压强变大,摩擦力不变

D. M 对桌面的压强变大,摩擦力变小

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科目:初中物理 来源:安徽省蚌埠市2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型:综合题

某一汽车停在在离山崖255m远的地方鸣笛,问它鸣笛后多长时间能听到回声?(若当时温度是15摄氏度,声音传播的速度为340m/s)

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