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【题目】3 如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是(

【答案】B

【解析】物理上进行探究实验经常用到的方法有控制变量法转换法,根据控制变量法的思想对各个选项进行判断,从而解答本题. A.分别将同名或异名磁极相互靠近,根据两者之间的相互作用,从而得出磁极间相互作用的规律,因此A选项可以完成探究内容,不符合题意;B.要探究磁性强弱与电流大小的关系要求控制线圈的匝数不变,改变电流的大小,通过观察吸引大头针数目的多少来判断磁性的强弱,而图中,电流的大小无法改变,即B选项不能完成探究内容,符合题意;C.当导体中通过电流时,可以通过观察磁针是否转动来判断导体周围是否存在磁场,因此C选项可以完成探究内容,不符合题意;D.感应电流产生的条件是:(1)导体是闭合电路的一部分导体;(2)导体在磁场中做切割磁感线运动;D选项能完成探究内容,不符合题意;本题答案选B.

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【题目】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:每次都让小车从斜面顶端由静止滑下,分别观察小车在毛巾、棉布与木板水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时相同.
(2)对比三次实验操作说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越
(3)进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做运动.
(4)在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力(“是”或“不是”)一对相互作用力.

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【题目】一个物体是运动的还是静止的,取决于所选取的参照物._______

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【题目】为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学设计了用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验1是想验证相同时,液体的压强与的关系;
实验2是想验证相同时,液体的压强与的关系;
实验3是想验证相同时,液体向的压强都

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【题目】一个实心金属球在空气中用弹簧秤称得读数为7.8N.求:
(1)当这个金属球浸没在水中时,称得的读数6.8N,金属球在水中所受的浮力是多少?
(2)当这个金属球完全浸没在煤油中时,(煤油的密度ρ煤油=0.8×103kg/m3)它受到的浮力是多少?
(3)这个金属球的密度是多少?

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【题目】关于声现象,下列说法正确的是(

A. 随着科技进步,物体不振动也能发声

B. 声音从空气传入水中,音调、响度以及传播速度都不变

C. 用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量

D. 中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声

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【题目】2 某课外兴趣小组学习了电磁继电器以后,制作了如图所示的自动保温控制电路

(1)已知热得快的功率为800W;水的质量为4kg,水的初温为20;若要使最高温度达到80;水需要吸收的热量是多少?假设加热效率为80%,则加热时间是多少?(水的比热容为4.2×103 J/(kg·

(2)该温控电路的原理是接通220V的电源,电磁继电器常闭触点,使热得快通电,给水加热;当达到一定温度时,电磁铁磁性变强吸引衔铁;警报器响起。当温度降低时,电磁铁磁性变弱,热得快又重新开始工作,起到保温的效果。双金属片在电路中的作用相当于 ;当警报响起时,发光二极管的状态是 (发光/不发光)

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【题目】将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示.这两种液体的密度大小关系是(
A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D.无法判断

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【题目】向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一.投撒到云层中的干冰_____为气体,并从周围_____大量的热,使空气中的水蒸气_____为小水滴或_____为小冰晶,下落而形成雨.

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