[题目]用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律的实验.如图所示．(1)为了便于观察实验现象.实验环境应该一些.此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短.则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动．(2)记录实验数据如下表.请将所缺的实验数据和像的性质补充完整．实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015 22020倒立.等大的实像315 倒立.放大的实像46无正� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示．（凸透镜的位置固定不动）

（1）
为了便于观察实验现象，实验环境应该（选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动．
（2）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整．

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15
2	20	20	倒立、等大的实像
3	15		倒立、放大的实像
4	6	无	正立、放大的虚像

请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用．
（3）
若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为（选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．
（4）
晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为她这种活动过程存在的问题是: .

【答案】
（1）较暗；上
（2）倒立、缩小的实像；30；放大镜
（3）亮度稍暗的完整的像
（4）凸透镜没有正对太阳光放置
【解析】解：
（1）为使实验现象更加明显，实验环境应该比较暗，这样成的蜡烛的像更加清晰；由于成的实像是倒立的，所以蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像就应该越向上移动；
（2）①由数据知，当物距为30cm时像距为15cm，此时物距大于像距，物体成倒立、缩小的实像；
②当物距为15cm时，根据光路的可逆性可知，像距为30cm，此时物体成倒立、放大的实像；
③当物体在一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像，其实际应用是放大镜；
（3）若遮住凸透镜的下半部分，则凸透镜的上半部分仍能折射光线，成烛焰完整的像；由于凸透镜折射光线的数量比原来减少，所以像比原来变暗；
（4）太阳光可以近似看为平行光源，将凸透镜正对着太阳光，太阳光经凸透镜后将会聚在焦点．所以改变凸透镜与地面间的距离，直到地面上出现一个最小、最亮的光斑，这个光斑便为焦点．如果将凸透镜与水平地面平行放置，此时凸透镜没有正对太阳光（太阳光没有与凸透镜的主光轴平行），所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置．
所以答案是：
（1）较暗；上；
（2）倒立、缩小的实像；30；放大镜；
（3）亮度稍暗的完整的像；
（4）凸透镜没有正对太阳光放置．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用凸透镜成像规律及其探究实验和凸透镜成像的应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握巧记凸透镜成像的区分：物近像远像变大，一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实像总是倒立的；放大镜、幻灯机、照相机是代表凸透镜成不同像的三种最基本的光学仪器．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>