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2.如图所示,表示非晶体凝固时温度随时间变化的图象是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)凝固图象中温度随时间降低,熔化图象中温度随时间升高;
(2)晶体凝固的过程中温度不变,图象中有一段平行于时间轴;

解答 解:
A、图象中温度随时间降低,没有在某段时间内保持不变,符合非晶体凝固特点,故A正确.
B、图象中温度在某段时间内保持不变,符合晶体凝固特点,故B错误.
C、图象中温度随时间升高,这个图象是非晶体熔化图象,故C错误.
D、图象中温度随时间升高,这个图象是晶体熔化图象,故D错误.
故选A.

点评 此题从图象角度考察晶体和非晶体在凝固过程中的区别,要记两者在温度上的不同.读题要做到位,题中非晶体,凝固是关键词.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.甲、乙两物体的质量之比为5:2.若甲物体的质量是20kg.则乙物体的重力大小是80N,甲、乙两物体的重力之比为5:2(g取10N/kg).

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13.一列火车做匀速直线运动,通过一条长300m的隧道,完全通过用时20s,隧道顶部有一竖直向下发光的灯,灯光照在火车上的时间是10s,求火车的速度.

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10.如图所示的电路中,已知R1=20Ω,R2=60Ω.当开关S闭合后,通过电流表的示数为0.3A,求:
(1)电阻R1两端的电压;
(2)通过电阻R2的电流;
(3)通过电路的总电流.

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17.为了研究液体从容器侧壁水平喷出的距离s与哪些因素有关,某小组同学将侧壁开有A、B、C三个小孔的甲容器放置在水平桌面上,在容器中先后注满盐水、水,将液体水平喷出的距离s、小孔在液体中的深度h和距水平面的高度H分别记录在表一、表二中,实验现象如图所示(图中所标s、h、H以C点为例).接着他们换用侧壁开有小孔的乙、丙容器重复上述实验,将数据记录在表三、表四中.表一(盐水;甲容器)
实验序号h(厘米)H(厘米)s(厘米)
110256
2201510
330512
表二(水;甲容器)
实验序号h(厘米)H(厘米)s(厘米)
410256
5201510
630512
表三(水;乙容器)
实验序号h(厘米)H(厘米)s(厘米)
710408
8203014
9302024
表四(水;丙容器)
实验序号h(厘米)H(厘米)s(厘米)
10183013.3
11232522.6
12282023.2
①分析比较表一和表二中实验序号1、4或2、5或3、6的数据可以得出:当h和H相同时,液体水平喷出的距离相同,与液体密度无关.
②分析比较表二和表三中实验序号4、7或5、8或6、9的数据可以得出:当小孔在液体中的深度相同时,小孔距水平面的高度越大,液体水平喷出的距离越大.
③分析比较实验序号8、10或9、12或1、11的数据可以得出:当小孔距水平面的高度相同时,小孔在液体中的深度越大,液体水平喷出的距离越大.

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7.探究凸透镜成像的实验中,光屏上出现清晰的烛焰的像,如图所示,此时的像是倒立放大的实像,若物距是15cm,则该透镜焦距f的范围是15cm>f>7.5cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某科技活动小组想测量牛奶的密度是多少,实验步骤如下:

(1)调节天平平衡时,指针偏转情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向左调(“左”或“右”).
(2)将一杯牛奶放在调好的天平左盘上,右盘砝码和游码的位置如图乙所示,牛奶和杯的总质量为152g.
(3)将杯中牛奶倒出一部分到量筒中,如图丙,量筒中牛奶的体积为40cm3
(4)测出剩下的牛奶和杯的总质量为102g.
(5)算出牛奶的密度为1.25g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.(1)请画出图甲中潜艇上浮时所受重力和浮力的示意图;(小黑点O表示潜水艇的重心)
(2)如图乙所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将音又紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉,发现轻质小球被弹开.作出图中轻质小球此时的受力示意图.
(3)如图丙所示,A物体叠放在B物体上,在拉力F的作用下B物体与A物体一起在水平面上作匀速直线运动,请在图中画出A物体所受力的示意图.

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12.如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的音调.指法一样用不同的力摩擦琴弦,这样做的母的是为了改变声音的响度.

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