将下列单位换算成基本单位。
(1)5000μm =_______m (2)0.015km =_______m
(3)400cm =_______m (4)50mm =_______m
(5)5min=________s (6) 2h=_____min=________s
科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型:填空题
300多年前,意大利的科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间内自由飞行。第一次没有对蝙蝠做任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间内的铃铛响了。
(1)下列问题不是该实验所研究的是_______
A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的
B.眼睛对蝙蝠的飞行是否起到作用
C.耳朵对蝙蝠的飞行是否起到作用
D.铃铛是怎样发声的
(2)人们对蝙蝠这种高超的飞行本领提出了如下四种猜想,你认为科学家的实验支持了哪种猜想_______
A.蝙蝠的视力特别好
B.蝙蝠对空间的状况有极强的记忆力
C.蝙蝠能发射并接收超声波
D.蝙蝠的嗅觉系统特别灵敏,凭嗅觉可以判断前方有无障碍物。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型:单选题
拿一张硬纸片,让它从一木梳上很快地划过去,再让它慢一点从同一木梳上划过去,两次用力大小一样,则两次发出的声音 ( )
A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 前三项都不同
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版初二物理上册 第一章 声现象 习题巩固练习 题型:单选题
如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是( )
A. 使音叉振动时间延长 B. 把音叉微小的振动放大,便于观察
C. 使音叉尽快停下来 D. 使声波多次反射形成回音
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科目:初中物理 来源:教科版物理八年级上册《第一章 走进实验室》 第2节 《测量:实验探究的重要环节》同步练习试卷 题型:填空题
李阳同学为了测某一品牌导线的直径,他采用了以下的办法.剪下一段导线后,把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示.则这把刻度尺的分度值是______mm.这个导线圈的长度是_______cm,这一品牌导线的直径是_______mm.
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科目:初中物理 来源:教科版物理八年级上册《第一章 走进实验室》 第2节 《测量:实验探究的重要环节》同步练习试卷 题型:单选题
小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为
A. 2.36cm B. 2.357cm
C. 2.35cm D. 2.4cm
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科目:初中物理 来源:九年级十三章内能第3节比热容同步练习 题型:计算题
随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是:在房间地而装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:
(1)若该地暖系统的总水量为2×103 kg,将全部的水从5℃加热至45℃,水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温度为45℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?
(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。
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科目:初中物理 来源:九年级十三章内能第3节比热容同步练习 题型:单选题
在下列过程中,物质的比热容会发生变化的是()
A. 把铜放在热水中再取出 B. 把煤块碾成煤粉
C. 水凝固成冰 D. 水吸热升温
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第三章声的世界单元测试卷 题型:单选题
如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙三者的音色不同
B. 甲、乙、丙三者的响度不同
C. 甲、乙、丙三者的音调不同
D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
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