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    如图所示的几种情况中，人对物体始终没有做功的是(　　)

    A. B. C. D.

    B 【解析】A. 人给静止的汽车一个拉力，汽车在力的作用下移动了距离，人对汽车做功。不符合题意。B. 小孩对石头有力的作用，但是石头没有在力的方向上产生距离，故小孩一直不会做功。符合题意。C. 从地面提起小桶时，人给水桶一个向上的力，水桶向上有移动距离，人对水桶做功。但提着水桶在水平面匀速前进，人给水桶仍是一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功。不符合题意。D. 双手举起杠铃，...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册阶段复习：机械运动、声现象单元检测题 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是（　　）

    A. 声音可以在固体中传播

    B. 声音传播的速度与温度无关

    C. 声音在真空中传播的速度最快

    D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音

    A 【解析】试题分析：A、声音可以在一切固体、液体、气体中传播，故A正确；B、声速受介质种类和介质温度的影响，同种介质中温度越高声速越大，故B错误；C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、振动产生的声可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传播声音的介质等原因，导致人耳听不到，故D错误．故选A．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第八章 运动和力单元测试 题型：单选题

    如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是(　　)

    A. 只受重力

    B. 受重力、支持力和向右的摩擦力

    C. 受重力和支持力

    D. 受重力、支持力和向左的摩擦力

    C 【解析】试题分析：首先根据车此时的状态判断它是否处于平衡状态，然后利用平衡状态的条件，对力进行分析，判断此力的有无． 【解析】 小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态， 先分析竖直方向，物体只受到重力和支持力，这是一对平衡力；再分析水平方向，关键是判断是否有摩擦力， 假若有摩擦力，不管是向左还是向右，若只有摩擦力，那么水平方向便不能平衡，物体便不是处于平衡状态了，...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：实验题

    如图所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动。

    (1)该实验可说明的物理问题是________________________________。

    (2)滚摆运动到________点时转动得最快；滚摆从最低点到最高点的过程中，________能转化为__________能。

    (3)滚摆在上下往复运动的过程中，可以看到滚摆上升的高度逐渐________(选填“增大”“减小”或“不变”)，说明滚摆具有的________在逐渐减少。

    动能与势能之间可以相互转化 最低 动 重力势 减小 机械能 【解析】试题分析：（1）观察滚摆上下运动的特点能看出，滚摆的动能和重力势能之间是可以相互转化的； （2）滚摆运动到最低点时转动的最快，滚摆质量不变，从最低点到最高点的过程中，速度逐渐变小，高度逐渐升高，动能变小，重力势能变大，动能转化为重力势能． （3）滚摆在上下往复运动的过程中，能上升到的最大高度会逐渐下降，由于与空气...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：单选题

    如图所示两位同学将相同重物从一楼搬到三楼，所用时间不同．由图中提供信息，判断以下说法正确的是(　　)

    A. a图中同学做功多，做功快

    B. b图中同学做功多，做功快

    C. 做功相同，a图中同学做功时间少，做功快

    D. 做功相同，b图中同学做功时间多，做功快

    C 【解析】由图可知两人做的功相同，但做功时间不同，所以做功的快慢不同，做功时间少的同学做功快，即a图同学做功快。选C.

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：填空题

    将体积相等的实心铅球和铁球放在同一个水平桌面上，则铅球的重力势能________（选填“大于”或“等于”或“小于”）铁球的重力势能（以地面为参考面，ρ铅>ρ铁）。现将铅球斜向上方抛出落至地面，此现象表明力是改变物体________的原因，此过程中铅球的动能变化是________。

    大于 运动状态 先变小后变大 【解析】铅的密度大于铁的密度，体积相同的铅球的质量大于铁球的质量，当它们处于同一个高度时，铅球的重力势能大于铁球；铅球受到力后，运动状态发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因；铅球在上升过程中速度先减少后又增大，所以其动的变化是先变小后变大的。

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：计算题

    同学们可以通过如下方法估测你站立时对地面的压强。根据你的体重可以得到你对地面的压力，再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见，假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触（如图25所示）。测量时，在方格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面积，根据得到的数据，计算出你对地面的压强。若图中每个小格的边长是1 cm，某同学的质量为50 kg，g=10 N／kg。则：

    （1）该同学静止双脚站立在水平地面上时，他对地的压力是多大?

    （2）由图可知，单只鞋底的面积是多少平方厘米?（在合理范围即可）

    （3）该同学静止双脚站立在水平地面上时，他对地面的压强是多大?

    500 N 140 cm2 1.8×104 Pa 【解析】（1）因为在水平面上压力等于重力，所以，他对地的压力：； （2）由图知，单只鞋底占有的方格数为142，则单只鞋底的面积：； （3）该同学静止双脚站立在水平地面上时，他对地面的压强： 答：（1）该同学静止双脚站立在水平地面上时，他对地的压力是500N； （2）由图可知，单只鞋底的面积是142平方厘米； （3...

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：单选题

    1648年，帕斯卡做了一个著名的实验。如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上在细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是

    A. 水的体积

    B. 水的深度

    C. 木桶的容积

    D. 木桶的底面积

    B 【解析】倒入几杯水产生筒裂，说明受到的压强产生了很大的变化；因为水的质量虽然变化，但由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的更多，而液体压强的特点是：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度，故选B。

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    科目：初中物理 来源：初中物理八年级下册 第七章 力 单元测试卷 题型：单选题

    关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）

    A. 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用

    B. 物体受到力的作用时,一定存在施力物体

    C. 空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用

    D. 马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力

    D 【解析】试题分析：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，没有物体就没有力的作用，故A正确。B、物体受到力的作用时,一定存在施力物体，B正确。C、力的作用是相互的，空中飞行的小鸟受重力作用，同时小鸟对地球也有吸引力的作用，C正确。D、马拉车前进时，马拉车的力与车拉马的力是相互作用力，大小相等、方向相反，故D错误，符合题意为答案。

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