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    (中考高频题·迁移探究题)如图所示，某同学连好电路，闭合开关，发现两灯均不亮，他用电压表判断故障，他测得Uab＝Ucd＝0 V，Ude＝Uaf＝3 V，则故障原因

    [　　]

    A．开关接触不良

    B．L1接触不良或灯丝烧断了

    C．L2接触不良或灯丝烧断了

    D．可能是电源无电压或接触不良

    答案：C
    解析：

    Uab＝Ucd＝0，表明电压表接在a、b及c、d各点间时，电压表不能与电源两极相连，即断路点在a、b和c、d之外．U时＝3 V，表明电源电压为3 V；Ude＝3 V，即电压表接在d、e两点间时，有示数且为电源电压，说明图中d→c→d→a电源正极相通，e→f电源负极相通，故断路点应在d→L1→e之间，故应选

    C


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：题网八年级上物理北师版 北师版 题型：022

    (月考高频题·实验探究题)有一盒相同规格的小垫圈，为尽快测出它们的数目，使用一架已经调整好的天平，操作步骤如下：

    (1)将垫圈全部放在天平左盘．

    (2)在天平右盘放入砝码并移动游码，当砝码为330 g，游码移到5.5 g处时，天平恰好平衡．

    (3)将右盘内的垫圈取出20个，再把游码移到零位是，天平又恰好平衡．根据实验数据可求出每个垫圈的质量为________g，垫圈的总数为________．

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    科目：初中物理 来源：题网八年级上物理北师版 北师版 题型：048

    (期中高频题·实验探究题)阅读并回答：水结冰时体积会怎样变化？

    小明提出了这样一个问题：“水结冰时体积会怎样变化？”同组的小刚立即做出了回答：“上一节课，不是做过固、液、气体热胀冷缩的实验吗？液体凝固后体积当然变小了．”但也有人表示反对：“不会吧！如果变小的话，为什么冰会浮在水面呢？应该是变大．”

    到底谁对谁错呢？

    “这好办，在小药瓶中盛满水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看看冰面是下降了，还是是上升了，不就行了吗？”小刚马上提出自己的实验方案．

    “这个办法不错．”大家齐声赞同．小明立刻动手实验，把一个小容器装水后放在冰箱中让它结冰，结果发现，容器中的冰面是向上凸起来的．

    读后回答：

    (1)从小明这个实验可以得出什么结论？

    (2)这种现象有什么危害？请举例说明．

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    科目：初中物理 来源：题网八年级上物理北师版 北师版 题型：048

    (中考高频题·阅读探究题)

    　　材料1　骑马旅行

    　　300多年前，《堂·吉诃德》的作者塞万提斯在描写骑士和他的侍从骑着木马旅行时，有这样一段故事：

    　　人们对堂·吉诃德说：“请骑在马背上，只要你把马脖子上的套管一扭动，木马就会腾空而起，平平稳稳地把你送到玛朗布鲁诺等待你的地方．不过，为了不使你因高速奔驰而头晕，一定要蒙上你的眼睛才能乘坐．”堂·吉诃德和他的侍从上了马，他们的眼睛也被蒙了起来．堂·吉诃德摸到了那个管套，用力一扭，堂·吉诃德对侍从说：“我们的旅行开始了！我发誓，我一生从来没有骑过这样快、这样平衡的马．”侍从说：“是的，我觉得迎面而来的大风，就好像有许多风箱朝我们鼓风一样．”事实上，是人们正在用几个巨大的风箱朝着他们鼓风，木马却还呆在原地，一步也没有动．

    　　材料2　风洞

    　　飞机在高空飞行时，气流对飞机的阻力和升力起着重要的作用．要取得气流与飞机飞行之间联系的数据，本应驾飞机飞行，进行实验．但是，这样做既危险又浪费．于是人们根据相对性原理，把飞机悬吊在大型管道——风洞中不动，然后让空气从风洞中向后高速流去，以此代替飞行在高空的飞机．这种试验方法，大大方便了实验工作的顺利进行，也大大促进了飞机制造工业的发展．

    阅读后请回答：

    (1)塞万提斯是根据什么物理知识来编写这段故事的？

    (2)堂·吉诃德骑在木马上没有动，为什么却感觉马跑得很快？

    (3)运动的相对性原理在现代科学技术上有着广泛的应用．除了风洞，请你再举一例说说原理在日常生活和工农业生产中的应用．

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    科目：初中物理 来源：题网八年级上物理北师版 北师版 题型：058

    (期末高频题·实验探究题)回声是我们日常生活中常见的一种现象．声波在传播过程中，碰到大的反射面(障碍物)在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫回声．小明同学在研究回声现象时，发现对着山崖喊话，声音会被反射回来，人们能听到回声；但是在家对着墙壁喊话，却听不到回声．小明想，人耳听到回声是有条件的，这个条件是什么呢？他先进行了猜想：可能与声源到障碍物的距离有关．然后他进行了以下实验：站在一面高墙下，用卷尺量出人到高墙的距离，朝高墙大声喊话，听是否有回声，然后改变人到墙的距离，重复实验得到如下数据：

    (1)小明得到一个什么结论？

    (2)你认为听到回声的条件除了小明同学研究的结论外，还可能与其他的因素有关吗？如果有，请说出你的猜想．

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