精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示，在探究“摩擦力大小与什么因素有关？”的活动中，当用弹簧测力计水平拉动木块时，必须使木块保持__________状态，这样才可以根据________测出摩擦力的大小。

匀速直线运动；二力平衡

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

下表是万州中学某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：

实验次数	接触面的材料	压力F/N	摩擦力f摩/N
①	木块与木板	8	l.6
②	木块与木板	14
③	木块与毛巾	14	5.0

（1）组员小明突发奇想，用刻度尺测出了木块的长度，如图所示，木块的长为

3.22

cm．
（2）实验时，用弹簧测力计拉着木块做

匀速直线

运动，
（3）在②实验中，弹簧测力计示数如图所示，请将弹簧测力计的示数是

2.8N

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）物理（解析版） 题型：实验题

小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作

匀速直线运动．这样做的目的是，

(2)实验时，小明记录的部分数据如上表所示．

a．分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩

擦力厂大小与接触面所受压力F大小的关系式是．

b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析。

(3)小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s 木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是．

A．静止 B．匀速直线运动

C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

下表是万州中学某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
实验次数接触面的材料压力F/N 摩擦力f摩/N
① 木块与木板 8 l.6
② 木块与木板 14
③ 木块与毛巾 14 5.0
（1）组员小明突发奇想，用刻度尺测出了木块的长度，如图所示，木块的长为cm．
（2）实验时，用弹簧测力计拉着木块做运动，
（3）在②实验中，弹簧测力计示数如图所示，请将弹簧测力计的示数是__．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：模拟题 题型：探究题

在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小林的实验过程如图所示．
（1）该实验的原理是：___________________ ．
（2）由图甲与图乙可得出的结论是：_________________________．
（3）小林又猜想：滑动摩擦的大小可能与接触面的面积大小有关．于是，他将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是：______________________________ ．
（4）请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小林的猜想．
________________________________________________________。