【题目】物理兴趣小组,在测量一个实心小物体的密度时,采用了如下的实验操作:首先用天平测出物体的质量m0,然后在小烧杯中装入一定量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m1,再用细线将物体系好后,用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中(水无溢出且物体不接触烧杯),此时天平平衡时测量值为m2,如图所示。下列说法正确的是( )
A.物体在水中受到的浮力是(m2-m1)g
B.物体在水中受到的浮力是(m2-m0)g
C.物体的密度是ρ水
D.物体的密度是ρ水
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读下列短文,回答问题。
热敏电阻温度计
热敏电阻是用半导体材料制成的电阻,其阻值随温度的变化而变化,如图甲所示为某型号热敏电阻的实物图,阻值随温度升高而变小的,称为负温度系数热敏电阻;阻值随温度升高而变大的,称为正温度系数热敏电阻,利用热敏电阻的特性做成的温度计,叫做热敏电阻温度计。
图乙所示为热敏电阻R1的阻值随温度t变化的图像(为方便计算,已将图线作了近似处理)。图丙是用R1做测温探头的某热敏电阻温度计的电路图,其中电源电压可在0.60~1.20V之间调节,R2为定值电阻,阻值为100Ω。该电路工作原理是:当保持通过R1的电流不变时,R1两端的电压随电阻均匀变化(即随温度均匀变化),故只需将电压表V1表盘的刻度改成相应的温度刻度,就可以直接从V1表盘上读出温度值。测量时,将R1放入待测温度处,闭合开关,调节电源电压,使V2表的示数保持0.20V不变(即电路中的电流保持2mA不变),再从V1表盘上读出待测温度t。
(1)热敏电阻R1是______(选填“正”或“负”)温度系数热敏电阻。在标准大气压下,将R1放入冰水混合物中时,R1的阻值是______Ω;
(2)测温时,保持R2两端电压为0.20V,R1两端的电压随温度升高而______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)某次测温时,V1表盘上显示的温度是20℃,此时电源电压为______V;
(4)该热敏电阻温度计测量温度的范围为______℃。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理学习小组为了探究“浮力与液体密度的关系”,找来盛有适量水和盐水的两只烧杯、弹簧测力计、橡皮泥(密度大于盐水的密度且不溶于水)和细线,进行了如图所示的实验:
(1)将橡皮泥用细线系好悬挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数F;
(2)把橡皮泥浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F2,橡皮泥受到的浮力F浮水=______N;
(3)接下来实验小组把橡皮泥______,读出弹簧测力计的示数F3,求出橡皮泥此时受到的浮力F浮盐=__________(用物理量的符号表示);
(4)比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小,若F浮水________(选填“大于”“小于”或“等于”)F浮盐,说明其他条件相同时,液体密度越大,浸入其中的物体所受浮力越大;
(5)为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关,只需要改变这块橡皮泥的形状,将其________(选填“部分浸入”或“全部浸入”)水中,比较此时弹簧测力计的示数和______(选填“F1”“F2”或“F3”),即可判断浮力的大小是否与物体的形状有关。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明家用铁皮桶制作简易太阳能热水器,替代燃烧木柴的加热方式。小明观测到某日铁皮桶装满水后,经过一天的太阳光照,水温从20 ℃升高到60 ℃。已知铁皮桶的容积为50 L,c水=4.2×103 J/(kg·℃),ρ水=1.0×103 kg/m3,问:
(1)太阳能热水器工作过程中是通过________的方式提高水的内能。
(2)当日桶内的水吸收的热量有多大?________
(3)设用燃烧木柴加热,木柴完全燃烧释放热量的28%被桶内水吸收,则当日使用该太阳能热水器可节约多少木柴?(q木柴=1.2×107 J/kg) ________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“转大运”是大力士比赛中的一个项目,如图甲所示,长为4 m的杠杆一端固定并保持水平,将重量300 kg的重物系在距离支点2.5 m的位置,选手将重物抬离地面后,沿顺时针绕圈30 s,杠杆转动角度为180°,如图乙所示。(杠杆重力不计,g取10 N/kg,π=3.14)
(1)选手将重物抬离地面后转圈过程中,选手对重物________(选填“做功”或“不做功”)。
(2)若重物底面积为0.25 m2,则重物放在水平地面上时对地面的压强是多少?________
(3)选手要将重物刚好抬离地面,至少需要施加多大的力?________
(4)该选手绕圈过程中的平均速度是多少?(计算结果保留2位小数) ________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理知识在生活中有广泛的应用,请写出下列生活现象涉及的物理知识或原理;
名 称 | 船 闸 | 拔火罐 | 高铁安全线 |
生活现象 | |||
涉及的物理知识或原理 | (1)____ | (2)____ | (3)______ |
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【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验.
(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下________(选填“A"、“B”或“C”)实验中
A.在用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点
B.当电压一定时,探究电流与电阻的关系
C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱
(2)对比甲、乙两图,可以得出:当压力一定时,________越小,压力的作用效果越明显
(3)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点________(选填“正确”或“错误”),并说明理由:____________________________________。
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【题目】如图为某型号的房车,该房车在一段平直公路上匀速行驶了56km,用时半小时,车的总质量为3×103kg,受到的阻力为车重的0.1倍,g=10N/kg。求:
(1)该房车的行驶速度是多少?
(2)该房车牵引力所做的功是多少?
(3)若这一过程消耗燃油1.5×10-2m3,求燃油机在这一过程中消耗的总能量是多少?(假设燃油完全燃烧,燃油密度ρ=0.8×103kg/m3,燃油热值q=4.5×107J/kg)
(4)若将该房车改装成纯电动汽车,则可使二氧化碳排放量由每消耗1kg汽油排放mkg二氧化碳降为零。已知改装后的房车每行驶N公里能耗为EkW·h,请推导出房车的效率表达式。
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