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13.为测量一只标有“2.5V 0.3A”小灯泡的额定功率,可供选择的器材有:电压表(量程0~3V、0~15V)一个、电流表(量程0~0.6A、0~3A)一个、“10Ω 2A”和“20Ω 1A”的滑动变阻器各一个,电源(电压为6V)一个,开关一个,导线若干.小组同学通过讨论、交流,设计了如图1所示的实验电路图,在根据实验电路图选用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.

甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω 2A”.
乙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω 2A”.
丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“20Ω 1A”.
(1)你认为丙同学的观点是合理的;请用笔画线代替导线,将图2中的实物图连接完整.
(2)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移到A端(选填“A”或“B”).
(3)某同学连好电路后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针不动,电压表指针却迅速偏转,则电路故障可能是小灯泡断路;故障排除后,再次闭合开关,发现电流表指针向左偏转,其原因是电流表的正负接线柱接反了.
(4)若将小灯泡换成待测定值电阻,小李同学通过实验读出了一组电流、电压值后,计算得出定值电阻的阻值,小李同学为获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?为得到更可靠的结果,接下去他应该调节滑动变阻器,多测几组实验数据,其目的是减小误差.

分析 (1)本实验中,灯泡、滑动变阻器、电流表应串联在电路中,根据灯泡规格确定电表选用量程,根据灯泡正常发光时变阻器连入的阻值确定变阻器的规格;连接电路时注意变阻器一上一下接;
(2)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移到最大值处;
(3)用电压表检测电路故障时,当电压表的示数为零时,故障有:①被测部分电路短路;②其它部分电路断路.当电压表有示数,且接近电源电压时,故障是:①被测部分电路断路;②其它部分电路短路;电表连入电路时,要让电流从正接线柱流进,负接线柱流出;
(4)为了减小误差应进行多次测量求平均值.

解答 解:
(1)实验中电压表测灯泡两端电压,灯泡额定电压2.5V,所以电压表应选用0-3V量程;
灯泡正常工作时电流为0.3A,所以电流表应选用0-0.6A量程;
灯泡正常工作时变阻器连入的阻值:R=$\frac{U-{U}_{额}}{I}$=$\frac{6V-2.5V}{0.3A}$≈11.7Ω.所以应选用“20Ω 1A”的变阻器.由以上分析可知,丙同学的观点合理.
测小灯泡的额定功率的实验中,滑动变阻器应一上一下串联接入电路,实物连接如图所示:

(2)为了电路安全,开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移到最大值A端;
(3)闭合开关,发现电压表指针有明显的偏转,此时的故障有两种可能:①被测部分电路断路;②其它部分电路短路.如果是其它部分短路,小灯泡会亮、电流表指针会动,故不符合要求.因此电路故障可能是:小灯泡断路;
故障排除后,再次闭合开关,发现电流表指针向左偏转,其原因是电流表的正负接线柱接反了,所以指针左偏;
(4)只测一组数据,测量结果不准确,为了使测量结果更准确,应调节滑动变阻器,改变电路电流与电阻两端电压,多测几组数据,然后求平均值,使测量值更接近于真实值,减小误差.
故答案为:(1)丙;见上图;(2)A;(3)小灯泡断路;电流表的正负接线柱接反了;(4)调节滑动变阻器,多测几组实验数据;减小误差.

点评 本题包括了测功率和测电阻实验,考查了器材选择、电路连接、故障分析和实验中注意事项等问题,实验时要注意电表量程的选择,电表量程过大,读数、测量误差较大,量程太小,容易损坏电表,因此电表量程的选择要适当.

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(1)可通过观察小磁针的指向判断通电螺线管的磁极.
(2)如图2所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似.
(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关.实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了保证先后两次电流相等,来研究通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的关系.

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4.按照要求规范作图(作图时请用刻度尺)
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B.灯L1、L2实际电压之比为1:2
C.若一电表示数突然减小,另两电表示数不变,则可能是灯L2灯丝断了
D.若将灯L1、L2串联后接入电路,两灯都能发光,则实际功率之比为1:2

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A.吸收热量多B.比热容较大C.密度较大D.水不善于传热

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5.一个标准大气压的值是760毫米汞柱,合1.01×105帕.

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4.楠楠同学在在测定小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I的数据如表所示:
实验次数123456
U/V0.200.801.402.002.503.00
I/A0.020.080.140.180.200.21
(1)楠楠想根据表中的数据,画出该小灯泡的电流随电压变化的图象,于是她设计了如图所示的坐标图,请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流随电压变化的图象;

(2)聪明的楠楠在计算过程中发现小灯泡的电阻越来越大,其中的原因可能是导体的电阻与温度有关,该小灯泡发光过程中的电阻应取为11.32Ω(结果保留两位小数),
(3)楠楠同学将实验成果告诉了巧巧和淋琳,巧巧和淋琳都认为楠楠同学的实验误差较大,于是他们俩重新用伏安法测量小灯泡的电阻,实验中,巧巧和淋琳的实验器材都完好准确,他们测量的三组数据记录在下面两表中:楠楠看了两组数据后,认为其中有一位同学的实验电路接错了.你认为线路接错了的同学是巧巧;你的判断依据是:待测电阻为定值电阻,加的电压越大,通过的电流应增大,而巧巧同学的测量值随电压增大电流减小.
巧巧同学
实验次数U/VI/A
11.500.56
22.000.51
32.500.44
淋琳同学
实验次数U/VI/A
11.500.31
22.000.41
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