注射器内 空气压强 | 注射器内空气和大米的总体积 | 注射器内空气体积 | |
压缩前 | P | 23毫升 | V |
压缩后 | 2P | 13毫升 | 0.5V |
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
注射器内空气压强 | 注射器内空气和大米的总体积 | 注射器内空气体积 | |
压缩前 | P | 23毫升 | V |
压缩后 | 2P | 13毫升 | 0.5V |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
注射器内 空气压强 |
注射器内空气和大米的总体积 | 注射器内空气体积 | |
压缩前 | P | 23毫升 | V |
压缩后 | 2P | 13毫升 | 0.5V |
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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江温州卷)物理(带解析) 题型:实验题
小明想测量大米的密度,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的,于是小明进行了如下实验和思考.
(1)使用托盘天平称取5克大米,称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲).接下来小明应如何操作? .
(2)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的体积值偏 .
小明思考:能否用排空气的方法测量大米的体积呢?他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积,其差值就是大米的体积.但如何测出空气的体积呢?
查阅资料得知,温度不变时,一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值.于是进行了实验二:称取5克大米并装入注射器内(如图丙),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为2P时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变).整理相关数据记录如表:
| 注射器内空气压强 | 注射器内空气和大米的总体积 | 注射器内空气体积 |
压缩前 | P | 23毫升 | V |
压缩后 | 2P | 13毫升 | 0.5V |
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科目:初中物理 来源:2013届陕西省扶风县九年级下学期第一次教学检测物理试卷(带解析) 题型:实验题
小明想测量大米的密度,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。
实验一:按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积,由此计算出大米的密度。
(1)使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲),接下来小明应如何操作? 。
(2)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量简直接测量大米体积,则会导致测得的体积值偏 。
小明思考:能否用排空气的方法测量大米的体积呢?他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积,其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢?
查阅资料得知:温度不变时,一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二:称取5克大米并装入注射器内(如图丙),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为2P时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变),整理相关数据记录如表。
| 注射器内 空气压强 | 注射器内空气和大米的总体积 | 注射器内空气体积 |
压缩前 | P | 23毫升 | V |
压缩后 | 2P | 13毫升 | 0. 5V |
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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江温州卷)物理(解析版) 题型:实验题
小明想测量大米的密度,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的,于是小明进行了如下实验和思考.
(1)使用托盘天平称取5克大米,称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲).接下来小明应如何操作? .
(2)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的体积值偏 .
小明思考:能否用排空气的方法测量大米的体积呢?他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积,其差值就是大米的体积.但如何测出空气的体积呢?
查阅资料得知,温度不变时,一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值.于是进行了实验二:称取5克大米并装入注射器内(如图丙),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为2P时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变).整理相关数据记录如表:
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注射器内空气压强 |
注射器内空气和大米的总体积 |
注射器内空气体积 |
压缩前 |
P |
23毫升 |
V |
压缩后 |
2P |
13毫升 |
0.5V |
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