【题目】如图所示小明家中的部分电路,此时灯和电热壶均正常工作,下列说法正确的是
A. 由图可知,a是零线,b是火线
B. 若进户零线断路,则灯和电热壶均不工作,试电笔接C点时不发光
C. 若电热壶断路,则灯仍正常工作,试电笔接B、D两点时均发光
D. 若C、D两点间导线断路,则灯仍正常工作,电热壶不工作,把试电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光
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【题目】打开收音机的开关,将旋钮调到没有电台的位置,并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触,如图所示,会听到收音机发出“咔咔”声
(1)这一现象验证了________的存在。
(2)现将收音机放入玻璃罩中,用抽气机抽去罩中的空气,重复以上实验,却发现听不到收音机发出的“咔咔”声,试收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是________。
(3)谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时,发现性能完好的手机接收不到信号,请问这是什么原因?_____
(4)请设计一个实验验证你的判断。______
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【题目】某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果;
(2)由______两图所示实验现象可得出:压力一定时,受力面积越大,压力作用效果越明显;
(3)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙______p丁(填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】小茗同学连接了如图甲电路图进行实验.
(1)按照电学实验的基本操作规则,连接电路前,小明应该将开关_____(选填“闭合”或“断开”)
(2)连接完电路后闭合开关S,灯泡L1和L2均发光,此时电路中的电流方向从L1到L2,则电源的正极在_____(选填“A”或“B”)端,在图乙方框中画出电路的电路图________.
(3)小明将开关S断开,然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,将灯泡L2_____(选填“发光”或“不发光”)
(4)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱即可.根据所学知识,我们应该告诉小明_____(选填“能”或“不能”),这样操作,具体的原因是_____.
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【题目】在现代生活中,汽车是重要的交通工具,你知道有关汽车的一些知识吗?
(1)在交通法规中,规定坐在车内的司乘人员必须系好安全带,这是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时,由于_________不能立即停止,而造成人员伤亡的交通事故;
(2)汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是为了_________摩擦;(填“增大”或“减小"”)
(3)某汽车在3.6×103N牵引力的作用下,以90km/h的速度沿平直公路匀速行驶了15km,汽车的功率是_________kW。
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【题目】流体的压强与流速有关,下列现象与这一物理知识无关的是( )
A. 如图中,同学向前吹气,纸条向上运动
B. 如图中,在气球的左侧吹气,气球向左侧运动
C. 如图中,同学用吸管吸饮料,饮料进入口中
D. 如图中,在硬币上方吹气,可以将硬币吹入碗中
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【题目】如图所示的家庭电路,开始时各部分工作正常,将电饭煲插头插入电源的三孔插座后,正 在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍能正常发光,拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能 工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光,则可以判断出电路的故障是
A. 电热壶发生短路
B. 电路的 A、B 两点间导线断路
C. 电路的 C、D 两点间导线断路
D. 电热壶所在的电路的 B、D 两点间断路
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【题目】下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程,请你帮他们完成实验:小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图中的图甲所示。
(1)小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图中的图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是 。
(2)在实验过程中他们连接了如图中图所示的电路,该电路存在的问题是: 。
请在图中图乙上只改动一根导线,使电路符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(3)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: 。
(4)在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验。
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