小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
表一
R=10Ω | 电压/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
电流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
表二
U=2V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是 .
(2)实验中,所测的数据如表一所示:由表一数据可得: .
(3)如图,小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是
A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变
(4)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二 所示:由表二数据可得: .
科目:初中物理 来源:2016届山东省潍坊市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向左移动,在此过程中( )
A.电压表V1示数变小,电压表V2示数不变
B.电流表A示数变小,电压表V1示数不变
C.电流表A示数变小,但电压表V1示数与电流表A示数比值不变
D.电压表V1示数变小,灯泡L亮度变亮
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科目:初中物理 来源:2016届山东省威海市文登区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)连好电路闭合开关,小明发现电流表没有示数,电压表等于6V,其故障原因是 .
(2)排除故障后,开始实验.实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出的结论: .
②上述试验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向 (左/右)移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流的示数为 A,此时滑动变阻器连人电路的阻值为 Ω
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器.
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科目:初中物理 来源:2016届山东省威海市文登区初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
将两滑动变阻器如图所示串联起来,如果把a、b两条导线接入电路后,要使这两只变阻器的总电阻最大,滑片P1和P2所处的位置是( )
A.P1在最右端,P2在最左端 B.P1在最左端,P2在最左端
C.P1在最左端,P2在最右端 D.P1在最右端,P2在最右端
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科目:初中物理 来源:2016届山东省威海市初三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
如图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图,机内有温控开关S0.该饮水机的部分参数已知:额定电压为220V,加热时的总功率为880W,保温时的功率为40W,R1、R2为加热电阻丝.(假设它们的阻值不变)求:(计算结果若不能整除,保留一位小数)
(1)当S和S0闭合时,饮水机处在什么状态?此时电路的总电流是多大?
(2)在加热状态下,电阻丝R1的阻值为多少?
(3)傍晚用电高峰期,若实际电压只有200V时,饮水机加热的实际总功率是多大?
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科目:初中物理 来源:2016届山东省威海市初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,当开关闭合时,电压表V1、V2的示数分别为10V和4V,已知电动机M的线圈电阻为1Ω,R是阻值为4Ω的定值电阻,电路中的电流是 A,电动机消耗的电功率为 W.
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科目:初中物理 来源:2016届山东省威海市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,电源电压恒为6V,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,电压表接入电路的量程为 0~3V,电流表接入电路的量程为0~0.6A.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动过程中,在保证电压表和电流表安全的情况下,下列说法正确的是( )
A.电压表的示数变小,电流表的示数变大
B.电流表的示数变化范围为0.2A~0.3A
C.电阻R2的两端电压由4V减小到3V
D.电阻R1消耗的功率的变化范围为0.4W~0.9W
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科目:初中物理 来源:2016届山东省泰安市肥城市初三期中物理卷(解析版) 题型:作图题
如图甲所示的电路,请在图甲中添加一条导线,使L1、L2并联,电流表只测量灯L1的电流,并在乙虚线方框内画出对应的电路图.
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