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    【题目】如图，图甲是小车甲运动的v-t图像，图乙是小车乙运动的s-t图像，由图像可知

    A. 甲、乙都由静止开始运动

    B. 甲、乙都以2m/s匀速运动

    C. 甲、乙两车经过5s一定相遇

    D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变

    【答案】B

    【解析】

    运用图象法解答问题的一般步骤：①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；③明确图象所表示的物理意义；④根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。

    A、由图可知，甲乙两车都做匀速直线运动，但不能确定甲是从静止开始运动。故A错误；

    B、小车甲运动的v-t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，甲的速度不变，所以甲做匀速直线运动，速度为2m/s；小车乙运动的s-t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，乙的路程逐渐的变大，所以乙做匀速直线运动，速度为；所以，甲、乙都以2m/s匀速运动，B正确。

    C、甲、乙都以2m/s匀速运动，但不知两者初始的位置关系和运动方向，不能确定5s时相遇，C错误；

    D、甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变。故D错误。

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。

    （1）该实验的原理是_____。

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（选填“大”或“小”）。

    （3）如果小车过了中点才停止计时，则测得前半段的平均速度v1会偏_____。

    （4）图中停表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点和终点位置的时间。其中s1=90cm，小车长10cm，则小车通过下半段路程的平均速度v2=_____m/s。

    （5）由计算得出，小车在下滑过程中做_____（选填“匀速”或“变速”）运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，一共耗时30min，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间为25s．求：

    （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？

    （2）火车的长度是多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】酒驾易造成交通事故,利用如图所示的电路可以检测司机是否酒驾。图中的R1为定值电阻,R2是一个“气敏传感器”,它的电阻值会随着其周围酒精蒸气的浓度增大而减小。检测时,喝了酒的司机对着气敏传感器吹气 ( )

    A. 电流表和电压表示数均变大

    B. 电流表和电压表示数均变小

    C. 电压表和电流表示数比值变小

    D. 设电压表示数变化量为ΔU,对应电流表示数变化量为ΔI,则变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是（　　）

    A B C D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

    （1）由图甲可知，该透镜的焦距是_____cm。

    （2）实验时，为了使像成在光屏的中央，要调节烛焰、透镜和光屏三者的中心在_____。

    （3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_____点，此成像规律在实际生活中的应用是_____。

    （4）小莉同学患近视眼．下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼及其矫正情况的是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中．

    （1）图甲中A、B、C是三种读取温度计示数的方法，其中正确的是____；图乙中，温度计的示数为____℃．

    （2）图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的“温度-时间”图像．由图像可知水沸腾时温度为___℃；水温达到沸点后继续加热，水的温度___（选填“升高”或“不变”）．

    （3）由图丙可知，两组同学的图像存在差异，请说出一条可能的原因：_________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选 A．

    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

    （3）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．

    （4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 V若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

    （5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的，I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．

    （6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙______（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的______来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的_______来比较下落的快慢．

    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有________和_________．

    （3）在测量过程中，发现下落的时间较难测出，于是我们可采用增加高度或换用锥角较___（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

    （4）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是：__________________________．

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