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    古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题。小明和同学们设计了如图所示的实验。

    （1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？(1分)
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？(1分)
    （3）请将小明在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越           ，说明小车受到的摩擦力越             ，速度减小得越            。(3分)
    （4）推理：小车若不受阻力，小车将                          。 (1分)

    （1）改变接触面的粗糙程度。（2）让同一小车从同一高度下滑。（3）远；小；慢。（4）一直做匀速直线运动

    解析试题分析：（1）实验中通过改变接触面的粗糙程度，让小车受到的阻力不同；
    （2）实验时让小车从斜面上同一高度滑下，小车到达水平面时，小车的速度相等；
    （3）由实验可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离就越大，由此可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越小．速度减小得越慢；
    （4）根据实验事实进一步推理可知，如果运动的物体不受阻力，小车的速度将不会变慢，做匀速直线运动．
    考点：阻力对物体运动的影响．
    点评：实验要控制小车到达水平面时的速度相等，小车从斜面的同一高度滑下，小车的重力势能转化为动能，小车到达水平面时速度相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题．小明和同学们设计了如图所示的实验．
    （1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化．小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？
    （3）请将小明在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越
    远
    远
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ．
    （4）根据小明的结论，你能推理出若小车不受阻力，将做什么运动吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题．小中和同学们设计了如图所示的实验．
    （1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小中让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化．小中在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
    使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动
    使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动
    ．
    （2）使小车从斜面同一高度滑下目的是让小车
    到达水平面具有相同的速度
    到达水平面具有相同的速度
    ．观察比较小车停下来的
    距离
    距离
    ，来比较
    阻力
    阻力
    对小车运动的影响．
    （3）请将小中在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越
    远
    远
    ，说明小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ．（“慢”或“快”）
    （4）根据小中的结论，你能推理出若小车不受阻力，将做什么运动吗？
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．
    （5）可见牛顿第一定律是在实验的基础上经过
    推理
    推理
    得出的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题．小中和同学们设计了如图所示的实验．

    （1）为了探究不同阻力对运动的影响，实验时要使小车从斜面的同一高度自行滑下，这样做的目的是
    使小车刚达到水平面时的速度相等
    使小车刚达到水平面时的速度相等
    ；
    （2）在水平轨道上铺上不同材料是为了
    改变小车受到的摩擦力
    改变小车受到的摩擦力
    ；
    （3）根据实验现象可以得出结论：小车以同样的速度进入水平轨道时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ，小车运动的距离越
    远
    远
    ．假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将
    做匀速直线运动
    做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题．琪琪同学设计了如图所示的实验．
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    （1）在这个实验中要使小车从斜面上同一个高度滑下的目的是
     
    ；
    （2）由这个实验可得结论：平面越光滑，小车运动的距离就越
     
    ，这说明小车受到的阻力就越
     
    ．
    （3）推理：如果运动的物体不受力，它将
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2014届四川省八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题。小明和同学们设计了如图所示的实验。

    （1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？(1分)

    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？(1分)

    （3）请将小明在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越           ，说明小车受到的摩擦力越             ，速度减小得越            。(3分)

    （4）推理：小车若不受阻力，小车将                          。 (1分)

     

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