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    魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”中，1 min、2 min……再把手拿出来——没事！对这一现象的分析中，正确的是 ( )

    A、魔术师有特异功能

    B、这是因为“油”的沸点低

    C、“油”在沸腾时的温度不断升高

    D、这是因为手上沾有水吸收了“油”中的热

     

    B

    【解析】

    试题分析：液体沸腾时吸热但温度不变。魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”中，1 min、2 min……再把手拿出来——没事！是因为“油”的沸点低，低于人体能够承受的温度，故选B

    考点：液体沸腾的特点

     

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    以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是

    A．研究光时将它分成可见光和不可见光

    B．研究光的直线传播时引入光线

    C．通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低

    D．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调

     

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    下列关于内能和热传递的说法，正确的是

    A．O℃的冰块没有内能

    B．运动越快的物体内能越大

    C．发生热传递时，热量是从温度高的物体传到温度低的物体

    D．发生热传递时，热量是从内能大的物体转移到内能小的物体

     

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    如图所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是_______________，听觉频率范围最大的动物是____________。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省南通市八年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    保温瓶中装有大量0℃的水，然后放入少量－4℃的冰，盖好瓶塞，则（ ）

    A、有少量水凝固成冰 B、有少量冰溶化成水

    C、冰、水多少都不变 D、冰、水的温度都不变

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省南通市八年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    为了“非典”防治，其中重要措施之一就是要监控“疑似病人”的体温是否异常。为了保证“疑似病人”的身心健康，在检查病人体温时，为了避免交叉感染，应在测量每次体温后，对体温计进行消毒，下列消毒方法可行的是（ ）

    A、用自来水冲洗 B、在沸水中煮沸 C、用酒精灯火焰烧 D、用酒精棉球搽拭

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省东台市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

    （1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升。

    （2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或 “乙”）图所示装置做的实验。

    实验次数

    物理量

    1

    2

    3

    钩码重G/N

    4

    4

    6

    钩码上升高度h/m

    0.1

    0.1

    0.1

    绳端拉力F/N

    1.8

    1.6

    2.4

    绳端移动距离s/m

    0.3

    0.4

     

    机械效率η

    74.1%

    62.5%

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）。

    （4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s= m，机械效率η= 。

    （5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论： 。

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省东台市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（ ）

    A．Ll不能发光，L2能发光

    B．Ll能发光，L2不能发光

    C．L1、L2都能发光

    D．L1、L2都不能发光

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初二上第一次检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验、

    （1）为了完成实验，还需要的测量器材是 ；

    （2）乙、丙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图 ；

    （3）下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是 ℃，说明此时的大气压强 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。水沸腾后继续给水加热，水的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。

    时间/min

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    96

    98

    98

    98

    （4）根据记录的数据，你发现第 min的数据记录有问题，进行修正后在图丁中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；

    （5）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。

    （6）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因 。

    （7）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法 。（写出一条即可）

     

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