分析 (1)为了探究小车运动的距离与阻力的关系,需要控制小车在水平面的开始具有相同的速度,即小车必须从斜面的同一高度滑下;
(2)实验中让小车在粗糙程度不同的表面上滑动,使其收到的阻力不同;
(3)小车运动的距离长短与所受的摩擦力大小有关,小车运动的距离短,表明受到的摩擦力大;
(4)力是改变物体运动状态的原因,如果物体不受力,则物体的运动状态就不会发生变化.
解答 解:
(1)三次实验应将同一小车从同一斜面上的同一高度释放,为使小车运动到斜面底端的速度相等;
(2)三次实验中,为使小车在水平面所受的阻力不同,可在水平面上铺上粗糙程度不同的物体;
(3)由图可知,毛巾表面最粗糙,小车在毛巾表面上运动距离最近,同时说明小车受到阻力越小,小车运动的路程就越远,速度减小的越慢;
(4)由(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受阻力),则小车将做匀速直线运动.
故答案为:(1)高度;(2)水平面对小车的阻力;(3)小车受到的阻力越小;(4)做匀速直线运动.
点评 此题主要考查阻力对物体运动的影响,属于探究实验,要明确实验中用到的探究方法:控制变量法、转换法、科学推理法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
一些物质的密度 | ||||
物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度(kg/m3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
燃料 | 加热前水温t1/℃ | ①加热后水温t2/℃ |
10g酒精 | ||
②10g碎纸片 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重的物体尽可能放在靠近车把的位置,增大动力臂 | |
B. | 重的物体尽可能放在靠近车轮的位置,增大阻力臂 | |
C. | 重的物体尽可能放在靠近车把的位置,减小动力臂 | |
D. | 重的物体尽可能放在靠近车轮的位置,减小阻力臂 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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