如图所示是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)如图所示的杠杆处于平衡状态,请你在图中画出钩码所受到的重力G的示意图和此时杠杆受到的动力F1的力臂l1;
(2)下表是小华得到的三组实验数据.现在小华同学想使杠杆在如图2所示的位置再次平衡,他在右边所挂钩码的重量是图中所挂钩码重的2倍.请根据下表中的数据帮小华估计一下,要使杠杆在如图所示的位置上再次平衡,弹簧测力计的示数是图中弹簧测力计示数的________倍.
答案:(1)如图所示 (2)2 讲析:(1)重力的方向总是竖直向下的.根据力的三要素就可以画出钩码所受重力的示意图.动力臂是从支点到动力作用线的距离.(2)根据小华所测得的实验数据可知,杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂.因为杠杆在如图所示的位置上再次平衡时,杠杆的动力臂和阻力臂没有发生变化,所以右边所挂钩码的重量增大1倍时,左边的拉力也应当增加1倍,即弹簧测力计的示数为图中弹簧测力计的示数的2倍. 点评:本题的第一问比较好解答,第二问有点难度,因为在解答第二问中,同学们必须根据小华所测得的数据得出动力×动力臂=阻力×阻力臂这个结论,这样才能正确地估计出弹簧测力计的示数. |
科目:初中物理 来源: 题型:
实验 次数 |
钩码 重G/N |
钩码上升 高度h/cm |
弹簧测力计 示数F/N |
弹簧测力计移动 的距离s/cm |
机械效 率η% |
1 | 1 | 10 | 0.5 | 30 | 66.7 |
2 | 2 | 10 | 0.75 | 30 | 88.9 |
3 | 2 | 20 | 0.75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上高度h/cm | 弹簧测力计示数F/N | 弹簧测力计移动的距离s/cm | 机械效率 η/% |
1 | 1 | 10 | 0.5 | 30 | 66.7 |
2 | 2 | 10 | 0.75 | 30 | 88.9 |
3 | 2 | 20 | 0.75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/cm | 弹簧测力计示数F/N | 弹簧测力计移动的距离s/cm | 机械效率η/% |
1 | 1 | 10 | 0.5 | 30 | 66.7 |
2 | 2 | 10 | 0.75 | 30 | 88.9 |
3 | 2 | 20 | 0.75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏大丰市九年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置,实验数据如下表:
实验次数 |
钩码重G/N |
钩码上升高度h/cm |
弹簧测力计示数F/N |
弹簧测力计移动的距离s/cm |
机械效率 η/% |
1 |
1 |
10 |
0.5 |
30 |
66.7 |
2 |
2 |
10 |
0.75 |
30 |
88.9 |
3 |
2 |
20 |
0.75 |
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|
(1)实验时,竖直向上 拉动弹簧测力计,使物体缓慢上升;
(2)第3次测量中,弹簧测力计移动的距离为 cm,滑轮组机械效率为 ;
(3)分析实验数据,可得出的实验结论是:滑轮组机械效率与 有关;
(4)滑轮组的机械效率还可能与 和________等有关。
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