【题目】如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是( )
A.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上
B.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
C.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
D.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
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【题目】图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I﹣U图像,小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压12V,下列说法正确的是( )
A.小灯泡电阻随温度的增大而减小
B.电阻R的电功率为1.8W
C.灯泡的实际电功率为1.6W
D.电阻R的阻值为16Ω
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【题目】如图所示,这些与压强知识相关的实验中分析正确的是( )
A.甲图实验,向两张纸中间吹气时,纸会向中间靠拢,可知流速快的地方压强大
B.乙图实验,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会下降
C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
D.丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾可知气压减小,水的沸点升高
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【题目】如图所示的测量电路中,闭合开关 S 后,电压表 V1 的示数是 2.5V,V2 的示数是3.8V,此时小灯泡 L1 的电阻为 7.5Ω,则关于该测量下列说法中正确的是( )
A.电压表 V 的示数是 6.3V
B.电压表 V 的示数是 1.3V
C.此时小灯泡 L2 的电阻小于 7.5Ω
D.电流表的两个量程(0~0.6A;0~3A)中应选 0~3A
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【题目】常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻,同样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为 0~3mA 的电流表 G,当有电流通过时,电流可以从刻度盘上读出,这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因此,电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。已知该电流表的电阻为,若将这个电流表当成电压表使用,则刻度盘上最大刻度3mA处应该标_____的电压值;如图乙所示,若将这电流表串联一个定值电阻R后,使通过G的电流为3mA时,A、B之间的电压等于 3V,这样A、B之间(虚线框内)就相当于一个量程为0~3V的电压表(图丙),则串联的定值电阻R为_____。
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【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中:
(1)连接电路时,开关应_____;
(2)如图所示,连接电路时,至少需要_____根导线;实验中应选择规格_____(填“相同”或“不同”)的小灯泡;
(3)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_____(填出一种即可);
(4)排除故障后,继续实验。小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_____,理由是_____;
(5)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中,分析实验数据可得出初步结论:_____(只写表达式)。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.6 | 1.8 | 4.4 |
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【题目】小明用如图 1 的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。
(1)为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是________瓶。(填“A”或“B”)
(2)根据__________瓶(填“上”或“下”)内的气体颜色会变红现象可知气体发生了扩散。
(3)若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在____________(选填序号)温度下气体扩散最快。
(4)如图 2 所示,小明用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数;再使玻璃板水平接触水面,稍向上拉玻璃板,在玻璃板离开水面之前,弹簧测力计读数________(填“变大”、“变小”或“不变”),这个现象说明分子间存在________。
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【题目】某品牌电烤箱在额定电压下,功率从大到小有高档、中档和低档。如图为电烤箱在不同档位工作时的电路图,R1、R2 为发热电阻丝,且阻值 R1=1210Ω,R2=605Ω,则高档对应的电路图是________图,(选填“甲”、“乙”或“丙”)且高温档正常工作时功率为_____W
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【题目】阅读下列材料,回答文后问题。
静擦力和滑动摩擦力
摩擦是一种常见的现象,两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力(frictional force)。
若一小孩在地面上轻推一个箱子,箱子有相对地面运动的趋势,但他没有推动,箱子与地面仍然保持相对静止。根据二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡。这个力与小孩对箱子的推力大小相等、方向相反。这个力就是箱子与地面之间的摩擦力。由于这时两个物体之间只有相对运动的趋势,而没有相对运动,所以这时的摩擦力叫做静摩擦力(static frictional force),静摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势方向相反。
小孩用更大的力推,箱子还是不动,同样根据二力平衡的知识,这时箱子与地面间的静摩擦力还跟推力大小相等,只要箱子与地面间没有产生相对运动,静摩擦力的大小就随着推力的增大而增大,并与推力保持大小相等。若箱子在地面上开始滑动后,箱子与地面之间也会产生一个摩擦力,这种摩擦力就是滑动摩擦力。当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力(sliding frictional force),滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体的相对运动的方向相反。滑动摩擦力的大小跟压力成正比,也就是跟两个物体表面间的垂直作用力成正比。如果用表示滑动摩擦力的大小,用表示压力的大小,则有,
其中是比例系数(它是两个力的比值,没有单位)叫做动摩擦因数(dynamic friction factor),它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关。材料不同,两个物体的动摩擦因数也不同。动摩擦因数还跟接触面的情况(如粗糙程度)有关。
(本材料选自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《物理必修一》)
(1)若重为的物体静止在水平地面上,用的水平推力没有推动,物体受到的静摩擦力为______;
(2)若改用的水平推力能使物体在水平地面上匀速运动,则物体与水平地面间的动摩擦因数______;
(3)若改用更大的水平推力使物体速度越来越大,物体与水平地面间的动摩擦因数______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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