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有两个规格不同的小灯泡L1、L2(小灯泡电阻变化可忽略)和一个输出电压保持不变的电源E。如果将L1和L2串联起来接在电源E两端,它们的实际功率之和为P。如果只将L1接在电源E两端,L1的实际功率是1.5P。如果将L1和L2并联起来接在电源E两端,则它们的实际功率之和为____。
4.5P

试题分析:根据串联电路的电阻特点和表示出将L1和L2串联时电路的总功率,再根据表示出将L1接在电源E两端时的实际功率,两者相比即可得出两灯泡电阻之间的关系,将L1和L2并联起来接在电源E两端时,根据并联电路的电压特点和即可求出此时电路的总功率.
设两灯泡的电阻分别为R1和R2,如果将L1和L2 串联起来接在电源E两端时,∵串联电路中的总电阻等于各分电阻之和,∴它们的实际功率之和
如果只将L1接在电源E两端时,
L1的实际功率1.5P, 
解得:R1=2R2
如果将L1和L2并联起来接在电源E两端时,
∵并联电路中各支路两端的电压相等,
∴它们的实际功率之和
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

下表是小丽在实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系式:P=       
R/W
5
10
15
20
25
30
P/W
2.9
2.8
2.7
2.6
2.5
2.4
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”.
(1)小灯泡电功率的大小可通过       判断;
(2)一位同学用干电池做电源,把L1“2.5 V 0.3A”和L2“3.8 V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路.闭合开关进行实验.收集数据如下表:
  
请你分析现象及数据得出结论:        
(3)这位同学又在原有器材基础上继续探究,连接方式如图乙所示,闭合开关S,看到小灯泡L1,一闪即灭,经检查发现灯丝断了,请你分析原因                                   ,说出改进方法        

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)一般来说,家庭电路中的用电器工作的电压并不等于额定电压.家庭里通常不备电压表,但借助电能表可以测出用电器的实际工作电压.若在电路中只接入一个电热水壶(壶中盛有4Kg、20℃的水),电热水壶的铭牌和电能表的铭牌如图18甲、乙所示.测得电能表的转盘转过125转的时间为121s.(不考虑温度对电热水壶电阻的影响.c=4.2×103J/kg0C)

(1)这段时间内电热水壶消耗的电能是多少焦?
(2)如果电热水壶消耗的电能有70%转化为水的内能,则壶中的水温度升高了多少℃?
(3)电热水壶中电热丝的电阻是多大?
(4)电热水壶工作的实际电压是多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮
B.两只小灯泡都能正常发光
C.通过乙灯的电流较大 ,所以乙灯较亮
D.两只小灯泡的总功率小于2W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示方框中是电热锅的发热装置(未画出),它由3段阻值相同的电热丝组成,这个发热装置的电路与方框外的电路相连接,当开关S接到A点时为低温,接到B点时为高温,电源电压不变,在相同时间内,高温时产生的热量是低温时产生的热量3倍,试在方框内画出它的电路图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.12V, 3WB.12V,1.5WC.9V,3WD.9V,1.5W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在人类永无止境的探究历程中,许多科学家作出了非常重大的贡献, 为了纪念他们,常常以他们的名字作为某个物理量的单位。下图所示的四位物理学家中,其名字被用作功率的单位的是:( )
A.牛顿B.瓦特C.安培D.欧姆

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小王家电能表上标有“220V 10A”字样,他家原有电器的总功率是1500W。最近新买了一个额定功率为1100W的电热水器,电热水器的额定电流是    A;电热水器正常工作时的电阻是      ______Ω;正常工作时1分钟将会产生       J热量;将电热水器接入家庭电路后,他家的所有用电器     同时使用(选填“能”或“不能” )。

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