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16.如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为了便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观
察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,寻找像的位置,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:B
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察.
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.

分析 (1)①成像的物体和环境的对比度越大,成像越清晰.
②实验中用透明的玻璃板代替平面镜,同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
(2)当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.
(3)一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.

解答 解:(1)点燃蜡烛,烛焰在明亮的环境中,烛焰和明亮环境对比度较小,成像不太清晰;烛焰在黑暗环境中,烛焰和黑暗环境的对比度大,成像更清晰.
实验过程中,用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧,既能看到蜡烛A的像,也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,当蜡烛A的像和蜡烛B重合时,便于确定像的位置,便于比较物像大小.
(2)平面镜成的像是光的反射形成的,A蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蜡烛所在这一侧;
点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,发现:物像大小相等;物像连线与玻璃板垂直;物像到玻璃板的距离相等.
(3)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.所以应采取B操作.
故答案为:(1)较黑暗;B蜡烛;(2)A;相等;垂直;相等;(3)B.

点评 对于实验题的考查,要从实验目的、器材的选择、操作步骤、实验中出现的故障、对于实验故障的分析、实验数据的处理、实验结论的总结等方面进行梳理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图甲是同学们探究“平面镜成像特点”的情境.若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板4cm才能与蜡烛A的像完全重合;若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则能透过玻璃板看到A的像(选填“能”或“不能”);若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则图B 是产生该现象的原因.(用相应字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.(1)某小组同学利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率.灯泡额定电压为3.8V、电阻约为10Ω.
①请帮该组同学将图甲的实物电路连接完整.
②闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,电流表指针有明显偏转,移动变阻器的滑片,两表示数均不变,原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值为零.
③问题解决后,闭合开关,改变变阻器滑片P的位置,当小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时灯泡的额定功率为1.52W.
(2)测量结束后,该小组同学用图丙的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω,电源电压为4.5V.在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时,控制定值电阻两端电压3V不变,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动,目的是保持定值电阻两端电压不变.若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为7.5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示,电源电压恒定,小灯泡上标有“2V  1W”的字样,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω.求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)断开开关S1,闭合开关S、S2、S3,将滑片P移到距a端的长度为总长ab的5分之1位置时,小灯泡L恰好正常发光,电源电压是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示,这是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤示意图.
(1)有实验步骤B和C,可知此时物体受到水的浮力的大小为0.6N,方向为竖直向上.
(2)步骤B和D可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F.步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G,比较F与G,可以得到物块受到浮力的大小跟物块排开的水所受重力的关系.
(3)实验步骤C和D可以探究浮力大小与排开液体的体积的关系,物体排开的液体体积越大,物块所受的浮力越大.
(4)若想知道物体受到液体的浮力与液体的密度是否有关,还需要提供几杯不同密度的液体.
(5)分析步骤B、D可得,此物块的密度是2.5g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.卫生间里的感应式冲水器的阀门,全自动洗衣机的进水、排水阀门是由红外线控制的;装在氧气瓶、管道煤气上的压力表实质是气压计.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,人站在地面上将质量为50kg的物体匀速升高2m,不计摩擦和绳重,则(  )
A.在不考虑滑轮重的情况下,拉绳的力为250N
B.实际拉绳的力为300N,则拉力所做的有用功是600 J
C.实际拉绳的力为300N,则额外功是200 J
D.实际拉绳的力为300N,此时滑轮组的机械效率是83.3%

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.学生在做“测量小灯泡的额定功率”的实验时,连接的实物图如图甲所示,其中小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1.5W.

(1)小红正确连接好电路后,闭合开关,发现电压表和电流表均有读数,但小灯泡不亮,检查发现所有电学元件均完好,请你判断小灯泡不亮的原因是:滑动变阻器接入电路中的电阻过大,小灯泡分得的电压过小.
(2)调整好电路之后,再闭合开关,发现电压表示数为2.7V,则小红的下一步操作应该是:向左移动滑片直至电压表的示数达到2.5V为止,此时电流表的示数如图乙所示,由此可知小灯泡的额定功率为1W.
(3)考虑到电压表的内电阻,灯泡的额定功率的测量结果与其真实值相比偏大.(选填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距是10.0cm,继续“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像,该像的特点与投影仪的成像特点相同(选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”).

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