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【题目】用酒精灯给试管中的水加热,如图所示,在软木塞被冲出试管口的过程中,下列说法正确的是( )

A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能增大
B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
C.能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同
D.软木塞的机械能守恒

【答案】B
【解析】A、水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能减小,温度降低,该选项说法不正确;

B、软木塞冲出的过程中是水蒸气的内能转化为软木塞机械能的过程,选项说法正确;

C、热机压缩冲程中把机械能转化成内能,与软木塞被冲出试管口的过程能量的转化不同,该选项说法不正确;

D、此过程中软木塞的动能和势能都增大,因此机械能增大,该选项说法不正确.

所以答案是:B.

【考点精析】本题主要考查了机械能和其他形式能的转化和做功改变物体内能的实质的相关知识点,需要掌握自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能;物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量小石块密度的实验中,

(1)如图甲所示,小明在使用天平过程中的错误是:
(2)小明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,再把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示,请你为小明设计实验表格,并填入数据,计算出小石块的密度.

石块质量m/g

量筒中水的体积V1/cm3

水和石块的总体积V2/cm3

石块体积V/cm3

石块的密度ρkg/ m3

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【题目】如图甲所示的装置,打开铁夹,软木塞未拔下时观察到a、b两管液面相平,是因为水槽及a、b两管构成了连通器,连通器里的同种液体不流动时,各容器中的液面高度总;而如图乙中拔下软木塞后观察到b管液面较低,是因为.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“乐学”小组同学做“探究串联电路电压的规律”实验时,将L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两盏小灯泡接在电压可调的电源两端,连接成如图所示的电路.以下说法正确的是(
A.实验用两盏不同规格的灯泡进行实验能得出串联电路电流规律的普遍性
B.电路两端允许接的最大电压为3.8V
C.电路消耗的最大功率为1.89W
D.由于灯泡L2的电阻较大,其实际功率较L1的小

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【题目】如下图所示,两个相同的密闭的容器内盛满同种液体,以不同方式静置在桌子上,设其底面所受的压强分别为P和P , 压力分别为F和F;桌面所受的压强分别为P′和P′,压力分别为F′和F′.比较它们的大小,结论为:PP;FF;PP′;FF′.(填“<”“>”或“=”)

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【题目】如图所示,是某同学利用铅笔芯制作的调光灯,电源电压为6V保持不变.灯L标有“4V 0.4A”字样,A为固定端,B为滑环,当B距A为2cm时,灯L正常发光,此时铅笔芯连入电路的电阻为Ω,当B距A为4cm时,电路中的电流为A.

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【题目】在“测量小灯泡电功率的实验”中,小灯泡的额定电压为3.8V.电阻大约为10Ω,电源电压为6V且保持不变,其它器材如图所示.实验中小东发现电压表的0~15V量程损坏,但0~3V的量程还可使用.
(1)小东仍利用这些器材进行实验,设计连出了如下面的实物图,但有一根导线连错了,请帮他在连错的导线上画“×”,并连上正确的导线.同时在方框内画出对应的电路图.
(2)实验中有两个可供选择的滑动变阻器,分别为“5Ω1A”和“10Ω1A”,为了能顺利完成实验,应选择合适.
(3)小东测出了如表的三组实验数据,请你帮他计算出小灯泡的额定电功率并填入表格内.

实验次数

电压表示数

电流表示数

灯泡亮度变化

灯泡额定功率

1

3V

0.30A

↓逐渐变亮

2

2.6V

0.34A

3

2.2V

0.38A


(4)在测量小灯泡的额定功率时,为使小灯泡的电压为额定电压,需对电路进行怎样的具体操作.

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【题目】如图所示,一冰块放入烧杯中,对杯底的压强为P1;当一部分冰熔化成水时,冰块对杯底仍有压力,此时水对杯底的压强为P2;冰块继续熔化,当冰块漂浮在水面上时,水对杯底的压强为P3.则P1P3 , P2P3.

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【题目】郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”,于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验,并设计了以下实验步骤。

A.将木块平放在海绵上,如图甲;
B.将木块竖直放在海绵上,如图乙;
C.将两个木块叠加在一起,然后平放在海绵上,如图丙。
请回答:
(1)郑小楚是通过观察海绵的来探究压力的作用效果的。
(2)比较图甲和图乙可知,在压力不变时,压力的作用效果与物体的有关。
(3)图甲和图丙探究的是
(4)该实验运用的实验方法是

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