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16.一实验小组为进行某项探究实验活动,课前给实验室老师送去了一份器材清单,老师根据清单为他们准备的器材如图所示

用以上器材可探究的主题有:
A、液体内部压强大小与液体深度的关系;
B、液体内部压强大小与液体密度的关系;
C、浮力大小与液体深度的关系;
D、浮力大小与液体密度的关系.
(1)若你在上述四个探究主题中选择A(只选一个,填写序号)主题进行探究,则所需器材有(填写器材序号):①⑤⑨;
(2)简述探究活动的主要步骤:将压强计金属盒放入水中不同深度,分别测出三次深度值,并同时记下相应的压强值;
(3)为完善实验探究过程,将搜集到的实验数据填入表格后,还需进行:分析论证、得出结论、评估、交流讨论.

分析 要解决此题,首先要掌握常见的基本物理量,并掌握有关的力学测量实验,如重力、密度的测量,探究液体内部压强的特点、浮力大小的影响因素等实验.(1)任选一个探究主题,例如液体内部压强与深度的关系;
(2)探究液体内部压强与液体深度的关系,需将金属盒浸在液体的不同深度,比较U型管内液面的高度差;
(3)在收集完数据后,需分析数据得出结论.

解答 解:(1)选择最简单的主题:液体内部压强大小和液体深度的关系;因为要研究液体内部压强大小和液体深度的关系,必须控制液体的密度相同.故需要的器材是:①⑤⑨;
选探究主题B,需要控制液体的深度相同.故探究实验器材选①④⑤⑥⑨;
选探究主题C,需要控制液体的密度和物体浸入液体的体积相同.故探究实验器材选①②③④⑦(或①②③⑤⑦或①②③⑥⑦);
(2)探究活动的主要步骤:将压强计金属盒放入水中不同深度,分别测出三次深度值,并同时记下相应的压强值.
(3)记录完数据后,还要分析数据得出结论,得出结论后还要评估和交流.
故答案为:
(1)A;①⑤⑨;
(2)将压强计金属盒放入水中不同深度,分别测出三次深度值,并同时记下相应的压强值;
(3)分析论证、得出结论、评估、交流讨论.

点评 这类题目属于开放型题目,在分析时通常由简到繁进行分析,首先分析能够直接测量的物理量,然后分析间接测量的物理量.

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B.发电机工作过程中电能转化为机械能
C.指针来回摆动,说明发电机产生的是交流电
D.转动越快灯泡越亮,说明导体切割磁感线速度越大,产生的感应电流越大

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A、灯泡短路    B、灯泡断路    C、滑动变阻器短路   D、滑动变阻器断路
(3)排除故障后,小明测量了不同电压下通过小灯泡的电流.当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.75W.
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11.为了测量定值电阻Rx的阻值,某同学组装了如图所示的电路,其中R0为阻值已知的定值电阻.
(1)请添加一根导线将电路补充完整;
(2)该同学将电源电压调到稳定不变,闭合开关S1、S2,发现电流表指针反转,原因是电流表正负接线柱接反了;
(3)改正错误后,该同学再次闭合开关S1、S2,读出电流表的示数为I1(没有超出电流表量程);断开开关S1,读出电流表的示数为I2.由此可以计算出Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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