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    如右图所示，甲、乙是同一滑轮组的不同绕法。用它们分别把同一重物匀速提升（绳重及摩擦均不计），下列说法正确的是

    A. 甲较省功                B. 乙较省力

    C. 甲的机械效率较高        D. 甲、乙的机械效率相同

     

    【答案】

    D

    【解析】机械效率是指有用功占总功的比值，而总功等于有用功加额外功，因此，分析出滑轮组有用功和额外功的情况，便可比较其机械效率的大小．解答：解：甲、乙滑轮组提升的重物相同，在提升相同高度的情况下，其有用功相同．额外功主要来自动滑轮重、绳重及摩擦，这些两个滑轮都是相同的，故额外功也相同．因此，它们的机械效率也是相同的．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如右图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知，图
    乙
    乙
    是噪声的波形图，为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来．这两项控制噪声的措施分别属于
    声源
    声源
    处和在
    噪音传播
    噪音传播
    处减弱噪音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
    (1)悠扬的笛声是靠__________­­­振动产生的；
    (2)声音在水中的传播速度__________(填“大于”、
    “等于”或“小于”)在空气中的传播速度；
    (3)在月球上，声音不能传播的原因是_____________________________；
    (4)如右图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图________是噪声的波形．

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    科目：初中物理 来源：2011—2012学年青云中学初二物理第一学期期中测试试卷 题型：填空题

    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
    (1)悠扬的笛声是靠__________­­­振动产生的；
    (2)声音在水中的传播速度__________(填“大于”、
    “等于”或“小于”)在空气中的传播速度；
    (3)在月球上，声音不能传播的原因是_____________________________；
    (4)如右图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图________是噪声的波形．

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    科目：初中物理 来源：2013届青云中学初二物理第一学期期中测试试卷 题型：填空题

    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．

    (1)悠扬的笛声是靠__________­­­振动产生的；

    (2)声音在水中的传播速度__________(填“大于”、

    “等于”或“小于”)在空气中的传播速度；

    (3)在月球上，声音不能传播的原因是_____________________________；

    (4)如右图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图________是噪声的波形．

     

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