烧杯号 | 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(分) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
分析 (1)我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.
(2)(4)分析1、2两组数据找出相同的量和不同的量,分析得出物体吸收的热量跟变化量的关系;
(3)研究物体吸收的热量跟温度的变化有关,要控制物质种类和质量相同;
(5)综上得出用到的研究方法.
解答 解:(1)实验中加热选用相同的酒精灯的目的是:在相同的时间里吸收的热量相同.
(2)比较1、2两组数据可得:相同的物质,升高相同的温度,质量越大,加热的时间越长,吸收的热量越多,故物体吸收的热量跟质量有关.
(3)研究物体吸收的热量跟温度的变化有关,要控制物质种类和质量相同;比较3、4两组数据可得:物体吸收的热量跟温度的变化有关.
(4)比较1、3两组数据可得:质量相同的不同种物质升高相同的温度,加热时间不同,即吸收的热量不同,故得出:物体吸收的热量还跟物质种类有关.
(5)该实验中用到的物理研究方法除了控制变量法,还有转换法
故答案为:(1)在相同的时间里吸收的热量相同;(2)质量;(3)3、4;(4)物质种类;(5)转换.
点评 本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及分析数据归纳结论的能力,为热学中的重要实验.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究泥石流成因实验 | B. | 研究分子在不断地运动实验 | ||
C. | 研究地球板块碰撞实验 | D. | 研究分子有间隔实验 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
过程 | 把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出的长度,再做几次实验 |
方法 | 几次实验中,使钢尺振动的幅度相同,这里运用了控制变量法 |
过程方法 | 用玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置,这里运用了替代法. 将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像完全重合,该位置就是蜡烛a的像的位置.这里运用了等效法. |
问题讨论 | 将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜,并在它后面放一个光屏,为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像,应将蜡烛a远离(“远离”或“靠近”)凸透镜. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | θ1=30°,θ2=30° | B. | θ1=30°,θ2=60° | C. | θ1=60°,θ2=30° | D. | θ1=60°,θ2=60° |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 墙面受到绳子对它的拉力为25N | B. | 拉力F做功的功率为50W | ||
C. | 拉力F移动的距离为4m | D. | 弹簧测力计对物块A所做的功为40J |
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