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    二力平衡条件是两个力______、______、______、并且在______，这两个力就彼此平衡．
    二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在一条直线上，这两个力就彼此平衡．
    故答案为：作用在同一物体上；大小相等；方向相反；在一条直线上．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    放在水平桌面上的书，它受到的力是(    )
    A．只有重力B．重力和桌面对它的支持力
    C．重力和它对桌面的支持力D．重力、支持力和压力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一辆重为1.5×104N的”东风日产”品牌小汽车，当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为______N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为______N．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    有一只氢气球和下面挂的吊篮总重为G，氢气球受到空气向上的浮力为280N，已知氢气球在匀速上升或以同样大小的速度匀速下降时，受到的空气阻力总跟其运动方向相反，且空气阻力的大小相等，氢气球匀速上升过程中，它受到的空气阻力为f，若使氢气球以原来大小的速度匀速下降，需在吊篮内再增加重为
    4G
    5
    的物体；求：
    （1）氢气球和下面挂的吊篮总重为G；
    （2）氢气球匀速上升过程中，它受到的空气阻力f；（请画出相关的受力分析图）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一本放在水平桌面上的物理书上有一支笔，下列哪两个力是一对平衡力（　　）
    A．笔所受的重力和书对笔的支持力
    B．书的重力和桌面对书的支持力
    C．桌面对书的支持力和笔对书的压力
    D．书对笔的支持力和笔对书的压力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在探究“二力平衡条件”的实验中：
    （1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是______．
    （2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是______N，若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是______N，若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是______N．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个重600N的物体在水平推力的作用下，沿水平地面匀速向右移动，受到的摩擦力是300N，摩擦力的方向是向______，推力的大小是______N．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    沪宁城际高速铁路，已于2010年7月1日前建成通车。此铁路全长约300km，设计最大车速为350km/h，通车后南京到上海最快只需________分钟（保留一位小数）。高速列车驶经站台时，人要站在安全线以外，以免被列车“吸过去”，这是因为流速越大的地方，压强越_________；此时若以行驶的列车为参照物，则站在站台上的人是__________的。 (选填“运动”或“静止”)

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