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    如图所示、在研究牛顿第一定律的实验中，让小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在不同材料的水平面上继续运动，分别停在图中所在位置，请回答：

    (1)小车为什么要从斜面的同一高度滑下？

    (2)小车在不同材料的水平面上运动的距离不相等，说明了什么？

    (3)从这个实验得到什么结论？

    答案：略
    解析：

    (1)小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车滑到斜面底部时的速度相同，即小车开始时以相同的速度沿粗糙情况不同的水平面运动．

    (2)小车在三种不同材料的水平面上运动的距离不相等，说明小车在三种表面上受到的摩擦阻力不同．小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离就越远．

    (3)从这个实验可以得出：表面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越小，它前进的距离也就越远、速度也就减小的越慢．

    本题考查了同学们对牛顿第一定律实验基础的理解．关键是明确实验目的，找出实验中变化的条件，然后从变化的条件中分析引起小车运动情况变化的原因．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、如图所示，在研究牛顿第一定律的实验中，同一小车从同一斜面的同一高度从静止往下滑，三种水平表面中，接触面越粗糙，小车滑动时受到的摩擦力就越大，小车运动的距离越
    短
    ，速度就减小得越
    快
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在研究牛顿运动定律的实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是让小车在平面上开始时具有
    相同的速度
    相同的速度
    ；实验表明，小车受到的阻力越大，小车的速度
    减小得越快
    减小得越快
    ，由此可推理出的结论是如果物体不受外力作用，
    将保持匀速直线运动状态
    将保持匀速直线运动状态
    ．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体
    运动状态
    运动状态
    的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在研究牛顿运动定律的实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是让小车在平面上开始时具有
    相同的速度
    相同的速度
    ；实验表明，小车受到的阻力越大，小车的速度
    减小得越快
    减小得越快
    ，由此可推理出的结论是如果物体不受外力作用，
    将保持匀速直线运动状态
    将保持匀速直线运动状态
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在研究牛顿第一定律的实验时，同一小车从同样光滑斜面的同一高度滑下，接着在表面材料不同（毛巾、棉布、木板）的水平面上继续运动，分别停在如图所示的不同地方，请回答：
    （1）从能量的观点分析，小车为什么要从斜面的同一高度滑下？（1分
    （2）小车在三种不同材料的水平面上运动的距离不等，说明了什么？
    （3）由这个实验推理可得出什么结论呢？（1分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，在研究牛顿运动定律的实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是让小车在平面上开始时具有________；实验表明，小车受到的阻力越大，小车的速度________，由此可推理出的结论是如果物体不受外力作用，________．

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