分析 (1)球把纸盒推出的距离长,说明的物体对外做的功多,进而体现它的动能大,这是一种转换的方法;
(2)比较纸盒被推得距离的长短,即可知小球动能的多少;
(3)和(4)动能的决定因素有两个:质量和速度.根据控制变量法的思路,去分析解决.
(5)运动的物体具有动能;动能的大小与质量和速度有关;质量越大、速度越大,则物体的动能越大.
解答 解:
(1)球对纸盒做功的多少反映球的动能多少,而做功的多少可由纸盒被推开距离的远近来确定;
(2)从图中可知:丙球把纸盒推得最远,说明丙球的动能最大;
(3)实验甲与实验乙,小球质量相同,小球在不同高度滚下,由于甲球把纸盒推得较远,可得出结论:当物体质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大;
(4)实验甲与实验丙,小球质量不同,小球在同一高度滚下,由于丙球把纸盒推得较远,由此分析可得结论:当物体速度一定时,质量越大的物体具有的动能越大;
实验验证可知:动能的大小与物体的质量和速度有关;
(5)物体动能与物体的和速度有关,质量越大,速度越大,动能就越大.
故答案为:
(1)木块被推开距离;
(2)丙;
(3)当物体质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大;
(4)当物体速度一定时,质量越大的物体具有的动能越大;
(5)质量;速度;质量;速度.
点评 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期密度单元测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
运用你学过的物理知识进行“特殊测量”时,下面的几种方法中不可行( ).
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B. 用量筒“量”出实心钢珠的质量
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在路基的坡面上铺设一层遮阳板,减小太阳的辐射加热,可防止“冻土”液化 | |
B. | 路基两旁插有很多管形“热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化,从路基内部吸热,使路基温度降低 | |
C. | “热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热 | |
D. | “热棒”中氨气上升到上部会凝固,凝固会吸热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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