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    如图(甲)，在杠杆支点的左右两边分别挂一实心金属球和质量为50g的物块时，杠杆恰好平衡．如图(乙)，将金属球浸没在水中，同时将A物块向支点移动后，杠杆恰又平衡，则该金属球的密度是

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．
    答案：B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、某同学在“研究杠杆平衡条件”的实验中，进行了如下实验操作：
    a．把杠杆的中点支在支架上；
    b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆在水平位置平衡；
    c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；
    d．改变力和力臂数值，做三次实验；
    e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．
    （1）请你指出该同学在操作过程中漏掉了一个重要步骤，请补上这个重要的步骤：
    调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
    ；
    （2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如图所示，如果在甲图杠杆的B点处应该挂
    4
    个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡；平衡后若再给两边分别加挂上同样的重物，则杠杆将
    左端下沉
    （选填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）

    （3）如果在乙图中杠杆的C点处改用弹簧测力计拉，为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小，则应沿
    竖直向上
    方向拉弹簧测力计．

    （4）如图丙所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图象所示．可知该金属杆重
    10
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?桂平市二模）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干．
    （1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向
    左
    左
    调．
    （2）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据图（甲）这一组数据得出探究结论？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）．理由是
    实验次数太少，得出的结论具有偶然性
    实验次数太少，得出的结论具有偶然性
    ．
    （3）如图（甲）所示，杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆
    左
    左
    （填“左”或“右”）端将下沉．
    （4）如图（乙）所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉．当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将
    变大
    变大
    （选填：“变大”、“变小”或“不变”），其原因是：
    其力臂变小
    其力臂变小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在用如图所示的装置研究杠杆平衡条件时：
    A、把杠杆中点支在支架上
    B、照甲图中那样把钩码挂在两边，并调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡后，把力和力臂的数据记录在表格中
    C、改变力和力臂的数据照B步骤那样重做两次
    D、求出各次实验中动力×动力臂与阻力×阻力臂的数值
    （1）该同学在
    B
    B
    步骤前漏掉了一个重要步骤是
    调节杠杆在水平位置平衡
    调节杠杆在水平位置平衡

    （2）实验中要求杠杆在水平位置平衡的原因是
    便于测量力臂，同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响
    便于测量力臂，同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响

    （3）实验的结论是
    动力×动力臂=阻力×阻力臂
    动力×动力臂=阻力×阻力臂

    （4）该同学填表时漏掉了两个数据，请你补上：
    实验次数 动力F/N 动力臂L/cm 阻力F/N 阻力臂L/cm
    1 0.49 12 0.98
    2 6 2.94 4
    （5）若图乙中拉力由竖直向上改为斜向上拉，要使杠杆平衡则拉力大小将
    变大
    变大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，
    （1）请在实验报告中的画“横线”处填写相应的内容；
    实验名称
    实验目的：探究杠杆平衡的条件．
    实验器材：杠杆（带刻度）、支架、
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    、钩码若干和细线等．
    实验步骤：1．把杠杆支在支架上，调节杠杆两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．（这样做的目的是为了便于直接读取
    力臂
    力臂
    ）
    2．用线系着钩码，分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数，使杠杆在原来的位置仍保持平衡．
    3．记下动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2的数值．…
    （2）在杠杆挂钩码前杠杆的平衡位置如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，可以将杠杆右端的平衡螺母向
    右
    右
    调（填“左”或“右”）；
    （3）如图乙所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂
    3
    3
    个相同的钩码；如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然可以在水平位置平衡． 此过程中可观察到弹簧测力计的拉力F示数逐渐
    变大
    变大
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，
    （1）请在实验报告中的画“横线”处填写相应的内容；
    实验名称
    实验目的：探究杠杆平衡的条件．
    实验器材：杠杆（带刻度）、支架、______、钩码若干和细线等．
    实验步骤：1．把杠杆支在支架上，调节杠杆两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．（这样做的目的是为了便于直接读取______）
    2．用线系着钩码，分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数，使杠杆在原来的位置仍保持平衡．
    3．记下动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2的数值．…
    （2）在杠杆挂钩码前杠杆的平衡位置如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，可以将杠杆右端的平衡螺母向______调（填“左”或“右”）；
    （3）如图乙所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂______个相同的钩码；如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然可以在水平位置平衡． 此过程中可观察到弹簧测力计的拉力F示数逐渐______（填“变大”、“不变”或“变小”）．

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