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许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,对人类的生活、健康有重要影响.例如,在几千米的高山上,如果没有高压锅,连一顿饭都吃不上,就是因为水的沸点随气压改变的缘故.

实验:烧瓶中的水沸腾(如图a)后移去酒精灯,水就停止沸腾;待水的温度降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图b),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?
答:看到
水又沸腾了
水又沸腾了
;说明
气压减小时,液体的沸点降低
气压减小时,液体的沸点降低

换用其它液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是随气压按相同的规律变化.
(1)小明同学把图b的装置改成图c的装置,待水沸腾后,注射器才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”.你猜想小明的操作是
向内压向活塞
向内压向活塞
同时观察到
水停止沸腾
水停止沸腾

(2)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意?
危险是:
瓶内气压很高时,橡胶管容易脱落,沸水喷出烫伤人
瓶内气压很高时,橡胶管容易脱落,沸水喷出烫伤人
分析:液体的沸点随气压的增大而升高,随气压的减小而降低.
实验:向外拉注射器活塞时,烧瓶内的气压减小,水的沸点降低,温度达到水的沸点,我们看到水又沸腾了的现象.
(1)向内压向活塞时,烧瓶内的气体增多,气压增大水的沸点升高,沸点高于水的温度,水停止沸腾.
(2)烧瓶内的气压增大时,对橡胶管的压力增大,橡胶管容易脱落,沸水喷出烫伤人.
解答:解:实验:向外拉注射器活塞时,烧瓶内的气压减小,水的沸点降低,温度达到水的沸点,水又沸腾了.
    (1)向内压活塞时,烧瓶内的气压增大,水的沸点升高,温度低于水的沸点,水停止沸腾.
    (2)瓶内气压很高时,橡胶管容易脱落,沸水喷出容易烫伤人.
故答案是:水又沸腾了.气压减小时,液体的沸点降低.内压向活塞.水停止沸腾.瓶内气压很高时,橡胶管容易脱落,沸水喷出烫伤人.
点评:此题考查液体的沸点与气压的关系,在实验中要知道实验的现象,还要注意实验中的危险情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

31、阅读后回答有关问题.沸点随气压改变:许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,气压还对人类的生活,健康有重要影响.例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故.
实验:烧瓶中的水沸腾(如图甲所示)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图乙所示),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?
实验表明:气压减小,水的点降低.换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是在气压减小时降低,气压增大时升高.
(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A.提出假设;B.分析归纳;C.得出结论;D.提出问题;E.实验研究;F.理论推导;G.经验总结等.你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是
DEBC
(选择其中适当步骤前的字母表示).
(2)小明同学把图乙的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”,你猜想小明的操作是
向瓶内压入气体
和观察
水是否停止沸腾

(3)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意?
防止玻璃瓶爆裂和烫伤

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)阅读材料:
许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,气压还对人类的生活、健康有重要影响.例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故.
实验:烧瓶中的水沸腾(图a)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(图b),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?
实验表明气压减小时水的沸点降低.
换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高.

请回答有关问题:
研究问题的过程通常有下列的步骤:A.分析归纳;B.提出假设;C.提出问题;D.理论推导;E.实验研究;F.得出结论.你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是
C、E、A、F
C、E、A、F
(步骤用英文字母表示).
(2)问题探究
如果教材把图b改装成图c的装置,继续加热,待水沸腾后注射器才与胶管连接,并把注射器的活塞往里推,增大气压.这时在正常情况下你看到的现象是
水停止沸腾
水停止沸腾
;一会儿,水又沸腾时温度计的示数
变大
变大
(填“变大”、“不变”);教材没有这样改装的原因是这样操作容易发生
发生危险
发生危险

(3)知识应用
某制药厂在制药时,为了从药液中提取抗菌素粉剂,采用加热的方法使水沸腾除去水分,但要求药液的温度必须保持不超过80℃,下列方法可行的是
C
C

A.用微火加热使其沸腾
B.缩短加热时间
C.降低容器内的气压,使药液的沸点低于80℃
D.增大容器内的气压,使药液的沸点低于80℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)阅读材料:
许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,气压还对人类的生活、健康有重要影响.例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故.
实验:烧瓶中的水沸腾(图a)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(图b),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?
实验表明气压减小时水的沸点降低.
换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高.

请回答有关问题:
研究问题的过程通常有下列的步骤:A.分析归纳;B.提出假设;C.提出问题;D.理论推导;E.实验研究;F.得出结论.你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是______(步骤用英文字母表示).
(2)问题探究
如果教材把图b改装成图c的装置,继续加热,待水沸腾后注射器才与胶管连接,并把注射器的活塞往里推,增大气压.这时在正常情况下你看到的现象是______;一会儿,水又沸腾时温度计的示数______(填“变大”、“不变”);教材没有这样改装的原因是这样操作容易发生______.
(3)知识应用
某制药厂在制药时,为了从药液中提取抗菌素粉剂,采用加热的方法使水沸腾除去水分,但要求药液的温度必须保持不超过80℃,下列方法可行的是______
A.用微火加热使其沸腾
B.缩短加热时间
C.降低容器内的气压,使药液的沸点低于80℃
D.增大容器内的气压,使药液的沸点低于80℃

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

物理教科书中有下面一段短文,阅读后回答有关问题:

沸点随气压改变:许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,对人类的生活、健康有重要影响。例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故。

实验:

烧瓶中的水沸腾(图甲)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(图乙),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?实验表明气压减小时水的沸点降低。换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A.提出假设;B.分析归纳;C.得出结论;D.提出问题;E.实验研究;F.理论推导;C.经验总结等。你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是:            (步骤用英文字母表示)。

(2)小明同学把图7-46乙的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”。你猜想小明的操作是               ,观察的是           

(3)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意?

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