小敏同学在课外完成了以下实验．请你替她把实验结果填写完整．把投影仪上的平面镜取下.投影片放到载物台上.调节镜头.在天花板上得到清晰的像．这个像应当是倒立倒立放大放大(选填“放大 .“缩小或“等大).观察教学中常用的投影仪投影幻灯片.请说明:(1)平面镜的作用:改变光的传播方向改变光的传播方向,(2)凸透镜的作用:成倒立.放大的实像成倒立.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小敏同学在课外完成了以下实验．请你替她把实验结果填写完整．把投影仪上的平面镜取下，投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上得到清晰的像．这个像应当是

倒立

（选填“正立”或“倒立”）

放大

（选填“放大”、“缩小”或“等大）、观察教学中常用的投影仪投影幻灯片，请说明：
（1）平面镜的作用：

改变光的传播方向

；
（2）凸透镜的作用：

成倒立、放大的实像

；
（3）白色屏幕做的粗糙为了：

能够让各个方向的人看到屏幕上的像

．

分析：解答此题从以下知识点入手：
（1）投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像原理来工作的．
（2）平面镜的作用：一是成像，二是改变光路．
（3）光线照到粗糙不平的物体表面，物体表面发生反射，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

解答：解：投影仪的镜头相当于一个凸透镜，投影片放在载物台上，调节镜头，由凸透镜成像规律可知，在天花板上得到倒立、放大的实像．
（1）投影仪中的平面镜可以将透镜会聚的光反射到屏幕上，起到改变光的传播方向的作用．
（2）凸透镜的作用：倒立、放大的实像．
（3）屏幕做的粗糙，这样光可以在其表面发生漫反射，能够让各个方向的人看到屏幕上的像．
故答案为：倒立；放大；（1）改变光的传播方向；（2）成倒立、放大的实像；（3）能够让各个方向的人看到屏幕上的像．

点评：教室里的多媒体系统中应用了很多的物理知识，例如凸透镜成像规律、白色而粗糙的屏幕、光的直线传播、光的反射等等，平时要多观察、多思考，将所学的物理知识和生活实际联系起来．

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