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9.力的单位是N,物理实验中常用弹簧测力计来测量力的大小.它的主要部件是弹簧,它是根据在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比原理制成的.

分析 力的单位是牛顿(N);物理实验室中,测量力的工具就是弹簧测力计,它的核心部分是弹簧,弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧所受的拉力越大,弹簧的伸长就越长,即弹簧的伸长量与拉力成正比.

解答 解:
所有力的单位都是牛顿,符号N,物理实验中常用弹簧测力计来测量力的大小;
弹簧测力计的主要部件是弹簧;
在一定的拉力范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比,根据弹簧的这一性质我们制成了弹簧测力计.
故答案为:N;弹簧测力计;弹簧;在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比.

点评 正确理解弹簧的伸长与受到的拉力的关系是理解弹簧测力计工作原理的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某潜水员潜到水面下10m深处打捞一个体积为5×10-3m3的物体,此时他所受水的压强为1.0×105 Pa,物体在水中受到的浮力为50 N.当潜水员从水面下10m深处继续下潜的过程中,他所受浮力的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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20.某物理学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验数据记录如下表:
(1)在探究过程中,需要的测量工具有天平和弹簧测力计.
(2)分析表中实验数据及图象,得出的结论是:重力大小与质量成正比
(3)甲乙两位同学也去做了上面的实验,甲分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出了物体所受重力的大小与它的质量的关系.乙同学则取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法C.
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
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17.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是(  )
A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
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4.某直流电动机线圈的电阻是1.5Ω,把它接在稳压电源上,闭合开关,电动机正常工作,通过线圈的电流是2A,在20s内电动机所做的机械功是1080J.试求:
(1)这段时间内,电流通过线圈产生的热量是多少?
(2)这段时间内,电流通过电动机做的功是多少?电源电压是多少?
(3)如果在工作过程中,电动机因故障卡住无法转动,此时电动机中的电流是多少?

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14.质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍,求:
(1)木块受到的拉力大小;
(2)若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动,求物体此时受到的摩擦力;
(3)若水平拉力增大为120牛,判断此时物体的运动情况.

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1.如图所示:密封的圆台形容器装有一定质量的水,从甲到乙,则水对容器底的作用情况正确的是(  )
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18.在托里拆利实验中,若测出的大气压值小于实际气压,其原因可能是(  )
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19.关于力的概念,下列说法正确的是(  )
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