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10.“十一”期间,小明一家驾小轿车外出旅游,一路上,所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题.
(1)经过某个交通标志牌时,小明注意到标志牌,如图甲所示,那么小明家在遵守交通规则的前提下匀速运动,从标志牌到京珠高速信阳入口最快需要多长时间?
(2)小明家的小车于上午9:40进入京珠高速,行驶里程表显示的里程是56632km,于10:52驶出京珠高速,行驶里程表显示的里程是56777km,结合图乙所示的标志牌,通过计算说明小明家汽车有无超速现象?

分析 (1)交通标志牌“60”是限低速的标志,其意义是速度不得低于60km/h;标志牌上“100”是指小轿车车速不得超过100km/h;“京珠高速信阳入口30km”,是指从该标志牌到京珠高速信阳入口还有30km;已知行驶的路程与最大速度,根据速度公式推导式t=$\frac{s}{v}$可求最短时间;
(2)已知汽车的行驶时间和到行驶路程,根据公式v=$\frac{s}{t}$,求出汽车的实际行驶速度.

解答 解:
(1)已知汽车的最大速度为100km/h,
由v=$\frac{s}{t}$,可得汽车最短时间:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{30km}{100km/h}$=0.3h;
(2)汽车行驶时间为t′=10:52-9:40=1h12min=1.2h,
行驶路程s′=56777km-56632km=145km,
车速:
v′=$\frac{s′}{t′}$=$\frac{145km}{1.2h}$≈120km/h>100km/h,
可见,小明家汽车有超速现象.
答:(1)从标示牌到京珠高速信阳入口最快需要0.3h;(2)小明家汽车有超速现象.

点评 本题考查利用速度公式的推导式计算时间,关键是明白交通标志牌所表示的意义,为了自己和他人的安全,不要超速行驶.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.完成下列单位换算
(1)150t=1.5×105kg;5×107mg=50kg
(2)85000mg=85g=0.085kg.

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1.某商场举行首届爬楼梯比赛,共有500多名选手参加,若要测量参赛者的功率大小,需测出的物理量是(  )
A.参赛者的体重,所登楼层的高度
B.登楼所用的时间
C.参赛者的体重、所登楼层的高度以及登楼所用的时间
D.参赛者的体重、登楼所用的时间以及参赛者通过的路程

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18.阅读原文,回答下列问题:
汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置.如图1甲,安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成,汽车正常行驶时,卷带装置中卷收器借助弹簧(如图1乙)使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛,当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,待冲击力峰值过去时,适当放松安全带,避免因拉力过大造成二次伤害,同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴,使软带固定在某一个位置上,有效保护乘员的安全,轿车上都设有安全带未系警示装置,在探测到驾驶员未将安全带卡扣插入座椅旁的安全带插口时,仅表板上的显示灯会及时提示.
(1)将安全带拉伸,卷收器弹簧的弹性势能将变大(变大/变小/不变).
(2)当紧急制动或碰撞时,如果未系安全带,驾乘人员由于惯性可能会被抛离座位,系上安全带可以有效防止驾乘人员受到伤害.
(3)下列说法正确的是D.
A.汽车急转弯时,安全带能自由伸缩              B.汽车快速启动时,安全带能起到保护作用
C.为了安全,安全带要尽可能系得松一些        D.用手快速拉动安全带,安全带不能被拉动
(4)发生碰撞时,安全带对人的拉力随时间变化的图象是图2中的B

(5)汽车的座椅和座椅旁的安全带插口分别相当于一个开关,人坐在座椅上时,座椅开关闭合,指示灯亮,将安全带卡扣插入插口时,指示灯灭,R0是保护电阻,根据上述情形连接图3电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.(1)如图所示,将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开.该现象说明了声音是由物体该现象说明了声音是由物体振动产生的.实验中,轻质小球的作用是将微小的振动放大;“响鼓需要重锤敲”这说明声源振动的振幅越大,发出声音的响度越大.
(2)“闻其声而知其人”,这主要是依据声音的音色特征,“轻声细语”主要是描述声音的响度特征.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列关于科学方法的叙述中,错误的是:(  )
A.设计制作温度计的过程中不断将缺点改进,运用了缺点利用法
B.由加快蒸发的方法想到减慢蒸发的方法,运用了逆向思考法
C.为研究光现象,引入“光线”,这是模型法
D.研究平面镜成像特点时,用相同的蜡烛与像重合,运用了等效法

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.回顾实验和探究:
探究影响响度大小的因素:
 实验步骤 将钢尺紧压在桌边,伸出一定长度,用手拨动钢尺,观察钢尺振动的幅度.第一次用较小的力,第二次用较大的力,听钢尺发出声音的大小,发现第二次声音响度大
 结论 物体振动时,振幅越
大,响度越大.
 拓展延伸 改变钢尺伸出桌面的长度,重复试验.注意保持实验中波动钢尺的力度相同.还可以研究音调与
频率的关系,这里运用了
控制变量法.

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19.李芳家的电能表上标着“600r/(kW•h)”字样,她用这个电能表来测量电热水壶的功率:她断开了家中其它用电器,仅让电热水壶工作,2min内电能表转了18r,则电热水壶消耗的电能是0.03 kW•h,电功率是900 W.用测电笔检测插座时,发现氖管发光,说明接触的是火线.使用测电笔时,手必须和笔尾(笔尖/笔尾)金属电极接触.

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20.甲、乙两车通过的路程之比为3:2,运动的时间之比为2:1,则甲、乙两车的速度之比是3:4.

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