实验次数 | A处的电流 IA | B处的电流 IB | C处的电流 IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
分析 (1)①为了防止短路的发生,在连接和拆除电路时,开关应是断开的;
②探究并联电路电流规律,应求出两支路电流之和,据此分析判断;
③电流的大小和电压、灯泡的规格(规格不同,电阻不同)有关;若改变电压,则两条支路的电流都会改变;若改变一个支路的灯泡规格,则只有一个支路的电流改变;
④分析表中干路电流和各支路的电流,然后得出结论;
(2)图中接错的地方有:电流表A2接线柱接反了,且A2、L2被短路;只允许改其中一条导线,因此将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱即可.
解答 解:(2)①为了保护电路,在连接电路过程中,开关必须断开;
②由实验数据记录表格可知,存在的不足之处是物理量缺少单位;
③若采用方法二,只更换其中一条支路中的灯泡,则不换的灯泡通过的电流值不变.但分析表中数据,电流值都发生了改变,由此判定是采用方法一来完成后两次实验;
④分析表中的数据可知,C处的干路电流等于A处和B处支路的电流之和,故可得结论:并联电路中,干路电流等于各之路电流之和;
(3)由图2可知,闭合开关,电流从正极出发,经开关、灯泡L1、电流表A1回负极,A2、L2被短路,所以该电路存在的主要问题是A2、L2被短路.
要满足:只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流;应将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱.如图所示:
故答案为:
(2)断开;物理量缺少单位;方法一;各支路电流之和;
(3)A2、L2被短路;如上图所示;
点评 本题考查了实验的注意事项、电流表的连接和使用以及分析实验数据得出结论的能力,有一定难度.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在光屏上所成烛焰的像应该是图2中的(a)图所示 | |
B. | 在光屏上所成烛焰的像应该是图2中的(b)图所示 | |
C. | 蜡烛的位置不动,要使烛焰所成像变小,应将透镜靠近蜡烛,同时调节光屏位置 | |
D. | 蜡烛的位置不动,要使烛焰所成像变小,应将透镜远离蜡烛,同时调节光屏位置 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 为了找到像的位置,光屏应在光具座60cm~70cm的刻度范围内移动 | |
B. | 为了找到像的位置,光屏应在光具座大于70cm的刻度范围内移动 | |
C. | 在光屏上所成烛焰的像应该是图2中的甲图 | |
D. | 利用这种成像原理可以制成照相机 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 物体到凸透镜距离(物距u/cm) | 成像特点 | ||
放大或缩小 | 正立或倒立 | 虚像或实像 | ||
1 | 30 | 缩小 | 倒立 | 实像 |
2 | 25 | 缩小 | 倒立 | 实像 |
3 | 20 | 等大 | 倒立 | 实像 |
4 | 16 | 放大 | 倒立 | 实像 |
5 | 12 | 放大 | 倒立 | 实像 |
6 | 8 | 放大 | 正立 | 虚像 |
7 | 4 | 放大 | 正立 | 虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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