如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波
A音调不同 B响度不同 C音色不同 D音调、响度、音色均不同
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是：
A．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
B．电流表A的示数变小，电压表V
2的示数变大
C．电流表A的示数变小，电压表v1的示数变大
D．电压表V2与电流表A的示数之比保持不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
某家庭需要将50 kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8 kg的煤气。己知煤气的热值q=4.2×107J/kg，水的比热容为（C=4.2×103J/ (kg．℃)。求：
(1)把50 kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量；
(2)0.8 kg的煤气完全燃烧时放出的热量；
(3)煤气灶烧水的效率。
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小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考，进行下面的操作：
(l)小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。小红认为此操作有误，错误是 。
(2)用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为 g。
(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：
a．把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。
b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。
c．通过计算，求出石块的体积为 cm3，石块的密度为 kg/m3。
(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将 （填“偏大”或“偏小”）。
(5)在这个
实验中，若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度。请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式。
实验步骤①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测得 。
② 。
③石块密度的表达式： （用所测物理量的字母表示，水的密度为ρ水）。
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如图所示，海监部门在某海域放置浮标以监测水文变化，从春季至夏季，海水温度上升，体积膨胀导致密度变小。此过程中，若浮标体积保持不变，则（ ）
A．浮力变大，露出海面体积变小
B．浮力变小，露出海面体积变大
C．浮力不变，露出海面体积变大
D．浮力不变，露出海面体积变小
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夏天从冰箱里取出的水果，常看到水果表面先湿后干的现象，这现象反映的物态变化过程是 ；在我们北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花，这些都是 现象．
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两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，则下列说法中正确的是( )
A．发光强的灯泡中的电流大 B．发光暗的灯泡中的电流大
C．两灯中的电流一样大 D．无法确定
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