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用伏安法测小灯泡的电阻
①在图中,已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接.
②在闭合开关之前,开关应处于
断开
断开
状态,图中滑动变阻器的滑片应放在
 端.

③若某次测量时电压表和电流表的示数如图所示,则电压表的示数为
2.2
2.2
V,电流表的示数为
0.2
0.2
A,灯泡的电阻RL=
11
11
Ω.
④若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是
灯泡断路
灯泡断路
分析:(1)伏安法测当灯泡电阻,电流表串联接入电路,电压表与灯泡并联.
(2)连接电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值.
(3)根据图示电表确定电表量程与分度值,读出电表示数,然后由欧姆定律求出灯泡阻值.
(4)常见的电路故障有断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因.
解答:解:①把电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示.
②在闭合开关之前,开关应处于断开状态;由电路图可知,滑动变阻器的滑片在左端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大.
③由图示电压表可知,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数是2.2V;电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.2A;
∵I=
U
R
,∴灯泡电阻R=
U
I
=
2.2V
0.2A
=11Ω.
④电流表指针不动,说明电路存在断路;电压表示数较大,
说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路,则电路故障是灯泡断路.
故答案为:①电路图如图所示;②断开;左;③2.2;0.2;11;④灯泡断路.
点评:本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电表读数、求电阻、电路故障分析等问题,是实验的常考问题,一定要掌握;对电表读数时,要先确定电表量程与分度值,然后再读数,读数时,视线要与刻度线垂直.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?郴州)某小组做“伏安法测小灯泡的电阻”的实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω.如图所示
(1)在甲图中,请用笔画线代替导线将实物图连接完整;
(2)在闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片应调到
最左
最左
端(填“最左”或“最右”);
(3)实验时,电路连接无误,闭合开关后,无论怎样调节变阻器,灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转,该故障可能是
灯泡断路
灯泡断路
(写出 一种即可);
(4)排除故障后,某一次测量师,电流表和电压表示数如图乙所示,则此时该灯泡电阻为
11
11
Ω;
(5)这个电路除了可以测量小灯泡电阻外,还可以测小灯泡的功率.由图乙两电表示数可求出从动盘此时的功率为
0.44
0.44
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

测小灯泡的电阻
(1)在方框内,画出用伏安法测小灯泡电阻的电路图.
(2)如图是测小灯泡电阻的实物连接图,请将电压表接在正确的位置上(用0~3V量程).

(3)正确连接电路后,改变滑动变阻器的电阻值.电流表和电压表的读数如图所示,通过小灯泡的电流是
0.3
0.3
A;小灯泡两端的电压是
2.4
2.4
V;算得小灯泡的电阻是
8
8
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在用伏安法测小灯泡电阻的实验中.
(1)请在方框内画出实验电路图.
(2)实验数据如表所示:根据数据计算出第三次小灯泡的电阻值,并填在空格中.
实验次数 1 2 3
电压(V) 1.5 2.0 2.5
电流(A) 0.20 0.22 0.26
电阻(Ω) 7.5 9.1
(3)比较几个计算出的电阻值,你能看出其中的规律吗?你对出现的这种现象有什么发现和解释?
发现:
电阻两端电压越大,电阻的阻值就越大;
电阻两端电压越大,电阻的阻值就越大;

解释:
电阻随温度的升高而增大
电阻随温度的升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如果你家里买回电冰箱,在选用插座时,应选用如图1中的
三孔
三孔
插座.
(2)光敏电阻的电阻值能随着光照强度的变化而改变.物理学上用“光强”来表示光的强弱.光照越强,光强越大.光强用符号E表示,在国际上用cd作单位.小明在实验中测得光敏电阻的阻值随光强E的变化图象见图2.据此回答:
①光敏电阻所用的材料应为
半导体
半导体
(“半导体”、“超导体”或“绝缘体”)做成的.
②从图中可知,光强越强,这种光敏电阻的阻值
减小
减小
(“增大”、“减少”或“不变”).
③制作光敏电阻的材料在生产上、生活中得到广泛的应用,请你举一个例子:
电视机
电视机

(3)如图3所示,是小明在进行伏安法测小灯泡的电阻时,根据实验数据描出的图象.用来做实验的灯泡的额定电压是2.5V.分析图象,小明发现灯泡两端的电压与流过灯泡的电流并不成正比,原因是
灯丝电阻受温度的影响
灯丝电阻受温度的影响
.从图中发现,灯泡灯丝的电阻变化特点是
温度越高,电阻越大
温度越高,电阻越大

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明和小红同学用伏安法“测小灯泡的电功率实验”
(1)甲图是他们尚未连接完整,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.
(2)连接电路时,开关要
 
,按你的接线,闭合电键前先将变阻器的滑片P移至
 
端(选填“A”或“B”).
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(3)闭合开关,接通电路后,小明的电路中电流表、电压表均有示数且都比较小,灯泡也发出较暗的光,移动滑动变阻器滑片,发现两表和灯泡都不发生变化,则小明的电路中出现的问题是
 
.小红闭合开关S,发现电压表、电流表的示数分别为0伏和0.3安,由此现象判断,小灯泡L发生了
 
(选填“短路”或“断路”)现象.
(4)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙,此时电流表的示数为
 
A,电压表的示数为
 
V.
(5)小明待所有故障排除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,灯泡正好正常发光,此时电流表的示数如图丁示,则通过小灯泡的电流是
 
A,小灯泡的额定功率为
 
W.
(6)该实验的原理是(用公式表示)
 
.利用该实验电路,你还能研究相关的哪一个问题?
 

(7)从分析下表中计算出三次小灯泡的电阻值不相等,你认为可能的原因是
 

实验次数 1 2 3
电压/V 0.6 1.2 1.8
电流/A 0.2 0.3 0.4
电阻值/Ω 3 4 4.5
光亮程度 很暗 较暗 较亮
(8)若小明实验时,电热丝不小心烧断了,再将断了的电热丝接在一起,仍将电热器接在照明电路中,则电热器此时的功率与之前的功率相比,将怎样变化?并简要说明理由.

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