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【题目】为了探究二力平衡的条件,张三同学设计了如图甲的实验。

(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于_____状态或匀速直线运动状态,说明这两个力是相互平衡的;

(2)实验中发现两边的钩码质量不相等时,木块运动,质量相等时,木块静止,说明二力平衡的一个条件是力的_____

(3)接着张三将木块扭转一个角度,松手后观察到小木块不能平衡,说明二力平衡时,两个力必须作用在_____

(4)在另一小组实验中,李四用小车代替木块,如图乙所示,同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置,其主要原因是_____

【答案】静止 大小相等 在同一直线上 滚动摩擦力小于滑动摩擦力,减小摩擦力对实验的影响

【解析】

(1)[1]由力和运动的关系可知,当物体只受到两个力的作用,物体处于静止状态或匀速直线运动状态,即平衡状态时,说明这两个力是相互平衡的。

(2)[2]两边的钩码质量不相等,两边绳子对木块的拉力不相等,木块运动;两边的钩码质量相等时,两边绳子对木块的拉力相等,木块处于静止状态,即处于平衡状态,说明二力平衡时,两个力的大小必须相等。

(3)[3]把木块扭转一个角度,两边绳子对木块的拉力不同一直线上,放手后木块将发生转动,说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。

(4)[4]如图甲所示的实验,木块在桌面上受摩擦力作用,摩擦力对实验影响较大,而乙实验小车的滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力,因此乙实验优于甲实验。

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___________________________________

_______________________________

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