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    小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：A、0.2NB、0.5NC、1N
    （1）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她最好选择哪种钩码？请选择___________
    （2）实验中小葳发现：钩码越多，拉力F越接近G/2。再进行推理能得出的结论是：在不计滑轮的重力时，使用动滑轮可以省         的力。
    （3）小葳从发现到推理得出结论的过程中，蕴涵着一种重要的物理研究方法，请你结合自己近两年物理学习，列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例。
    （1）C
    （2）一半
    （3）研究“真空不能传声”的实验（或研究“牛顿第一定律”的斜面小车实验等）（答案合理即可）
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：
    A、0.2N；   B、0.5N；   C、1N
    （1）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她最好选择哪种钩码？请选择（
    C
    C
    ）
    （2）实验中小葳发现：钩码越多，拉力F越接近G/2．再进行推理能得出的结论是：在不计滑轮的重力时，使用动滑轮可以省
    一半
    一半
    的力．
    （3）小葳从发现到推理得出结论的过程中，蕴涵着一种重要的物理研究方法，请你结合自己近两年物理学习，列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例．
    你列举的实例是：
    研究“真空不能传声”的实验（或研究“牛顿第一定律”的斜面小车实验等
    研究“真空不能传声”的实验（或研究“牛顿第一定律”的斜面小车实验等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：
    A、0.2N；　 B、0.5N；　 C、1N
    （1）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她最好选择哪种钩码？请选择（________）
    （2）实验中小葳发现：钩码越多，拉力F越接近G/2．再进行推理能得出的结论是：在不计滑轮的重力时，使用动滑轮可以省________的力．
    （3）小葳从发现到推理得出结论的过程中，蕴涵着一种重要的物理研究方法，请你结合自己近两年物理学习，列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例．
    你列举的实例是：________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：
    A、0.2N；   B、0.5N；   C、1N
    （1）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她最好选择哪种钩码？请选择（______）
    （2）实验中小葳发现：钩码越多，拉力F越接近G/2．再进行推理能得出的结论是：在不计滑轮的重力时，使用动滑轮可以省______的力．
    （3）小葳从发现到推理得出结论的过程中，蕴涵着一种重要的物理研究方法，请你结合自己近两年物理学习，列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例．
    你列举的实例是：______．

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年江西省南昌市南昌县九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：
    A、0.2N；   B、0.5N；   C、1N
    （1）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她最好选择哪种钩码？请选择（______）
    （2）实验中小葳发现：钩码越多，拉力F越接近G/2．再进行推理能得出的结论是：在不计滑轮的重力时，使用动滑轮可以省______的力．
    （3）小葳从发现到推理得出结论的过程中，蕴涵着一种重要的物理研究方法，请你结合自己近两年物理学习，列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例．
    你列举的实例是：______．

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