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19.小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠,他突然想:”水蒸气变成水有没有条件?是不是跟温度有关?”他先进行了猜想:水蒸气的液化是否跟遇到冷的物体有关?然后他就进行了以下实验,给试管里的水加热,用导管把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上,看到有水珠产生,而再把水蒸气喷到加热后的玻璃上时,却没有发现水珠.
(1)小明同学可以得到一个什么结论?实际当中有很多类似现象请举出一例.
(2)这个结论在生产和生活中有很多应用,请举一例说明.

分析 (1)气体液化有两种方法:降温和压缩体积.
(2)液化可以应用到人工降雨中,向空中洒干冰,常温下升华吸收热量,使空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶,小冰晶在下落过程中,摩擦生热熔化,液化成的小水珠和熔化成的水,一起降落形成雨.

解答 答:(1)水蒸气遇到温度较低的物体可以在物体表面上液化成小水滴;生活中的现象如:掀开沸水锅的锅盖,可以看到水从锅盖上滴;
(2)从酒精和水的混合液中分离出酒精;或制蒸馏水.

点评 降温和压缩体积使气体液化在生活中很常见,如雾、露、液化石油气、氧气瓶中的氧气等等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走.”歌词中的“青山走”所选的参照物是(  )
A.青山B.两岸C.竹排D.树木

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.氢气球带着物体一起上升,若拴着物体的绳子断了,物体将先上升(填“上升”或“下降”),这是因为惯性的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大.
乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
(1)为了验证猜想甲,小明同学连接的电路如图,请用笔画线代替导线,在答卷中把该电路连接完整.要求滑片向右移动时等要变亮.
(2)小明在实验中通过观察灯泡亮度来比较两灯泡功率的大小的.
(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
表二所示.
表一                                      
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/V12346
P/W0.20.40.60.81.2
表二
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/V66666
P/W7.23.62.41.81.2
(4)分析表一、表二数据,得出实验结论:
①根据表一中的数据可以得结论是:在电流一定时,电功率与电阻成正比.
②根据表二中的数据可以得结论是:在电压一定时,电功率与电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列符合文明习惯的做法是(  )
A.从高楼上向下扔垃圾
B.小商贩故意将杆秤的秤砣磨小
C.电影道具倒塌的高楼用密度小的材料做
D.课间同学们蜂拥进入教室

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.运用知识解决问题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.一盏灯电阻为12Ω,正常工作时电流为0.5A,若把它接在8V的电源上,还需要再串联一个4Ω的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图1所示,则他接下来的操作是电流表调零.
(2)请你根据图2电路图用笔画线代替导线,将图3中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.
(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图4所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向左(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察电压表的示数,使其示数为2.5V时,小灯泡正常发光.
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.
由此可知,小灯泡的额定功率为0.625W;小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而增大(选填“增大”、“不变”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是金属导体的电阻随温度升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.电路发生短路故障的原因是(  )
A.开关未闭合B.导线内部断开
C.使用了坏的电源D.电源的两极直接被导线连通

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