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    【题目】如图所示是小松探究“通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验电路。他的主要实验步骤如下：

    ①将电流表和电压表调零，根据电路图连接电路；

    ②闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表、电压表的示数U、I，并记录U、I；

    ③改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表、电压表的示数U、I，并记录U、I；

    ④仿照步骤③，重复4次并记录电流表、电压表的示数U、I。

    请完成下列问题：

    （1）画出本次实验的电路图；________

    （2）画出本次实验的记录表格；________

    （3）正确连接电路后，闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，请你判断电路中出现的故障原因是什么。________

    【答案】

    次数

    1

    2

    3

    4

    U/V

    I/A

    定值电阻断路

    【解析】

    (1)[1]由题中的实物图可知，滑动变阻器与电流表、定值电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压；电路图如下：

    (2)[2]研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，要控制电阻大小不变，记录电流随电压的变化关系，为得出普遍性的规律，要多次测量；实验数据记录表如下：

    次数

    1

    2

    3

    4

    U/V

    I/A

    (3)[3]闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，则有可能是定值电阻断路，电路无电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，测量电源电压，有明显示数。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻，实验室提供的器材如下：A小灯泡一个（额定电压为2.5V，阻值约几欧）；B电流表（0-0.6A-3A）；C电压表（0-3V-15V）；D滑动变阻器（10Ω1A）；E滑动变阻器（50Ω0.3A）；F滑动变阻器（500Ω0.1A）；G电源（3V），H导线若干

    （1）滑动变阻器应选________ （填器材前的序号）

    （2）选出合适的滑动变阻器后，按如图甲所示的电路，将乙图中的实验器材用导线连接起来，其中有一处连接错误，错误的地方是____________

    （3）改正错误后，移动滑片，读取多组电压表的示数U、电流表示数I的值，记录在列表中，然后在坐标纸上描点作出I-U关系图，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W；小灯泡正常发光100s消耗的电能是________ J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了“探究电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，用到的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、15Ω、25Ω的定值电阻各1个，滑动变阻器一个，导线若干．

    （1）实验过程中将5Ω的电阻更换成阻值为15Ω的电阻后，接下来应向________端（填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片．

    （2）实验过程中始终保持电阻R两端电压为________V.

    （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于________Ω的滑动变阻器．

    （4）学习小组完成了多组实验，并利用收集到的数据，作出了如图乙所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像可得结论_______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某家用电暖器有三档调温，其外观如图甲所示，其简化电路图如图乙所示。当闭合开关S、S1时，电路的电功率P1为880W，当闭合开关S、S1和S2时，干路中的电流为10A。求：

    （1）只闭合开关S、S1时电路中的电流I1；

    （2）只闭合开关S、S2时，电路的电功率P2；

    （3）调至最高档发热功率工作，2小时消耗的电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。

    （1）小刚将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是___________的实像；（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）；

    （2）小刚将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，此现象可说明______________的成像特点（选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）；

    （3）小刚将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰______的像。（选填：“倒立”或“正立”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，探究“通电直导线周围的磁场”时，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行：

    （1）闭合开关后，观察到小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在磁场，若移走小磁针，通电直导线周围________（选填“仍有”或“没有”）磁场；

    （2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向_________（选填“改变”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“测小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，额定电压为2.5V的待测小灯泡，电阻约为l0Ω，电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），开关和导线若干。还有标有“10Ω 2A”的滑动变阻器A和标有“5Ω 1A”的滑动变阻器B。

    （1）若小明设计电路如图甲所示，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图连接完整__________-；

    （2）本实验选择的滑动变阻器是_____（选填“A”或“B”）；

    （3）当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数如图乙所示，根据所选正确量程，其示数为_____V；

    （4）为了测量小灯泡额定功率，此时应该将变阻滑的滑片P向_____（选填“A”或“B”）移动。当电压达到小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

    （5）小明综合分析实验数据发现，灯泡越亮时灯丝的电阻越大，说明灯丝的电阻_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚利用电池组、小磁针和若干导线等器材做了图所示的实验

    （1）由图甲与图乙可知_____________________________。

    （2）由图乙与图丙可知_____________________________。

    （3）如果移走图乙中的小磁针，通电导线周围_______(选填“存在”或“不存在”)磁场。

    （4）如图丁所示，将小磁针放在导线上方，闭合开关小磁针_____(选填“会”或“不会”)发生偏转。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    70

    （1）从表中数据可知，水和食用油的________（选填“质量”、“体积”）相同，为了达到该目的，实验时应该选用的测量器材是________。

    （2）加热6min时，食用油的温度比水温度高，此时食用油吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）水吸收的热量。

    （3）实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是________（选填“水”或“食用油”）。

    （4）假设实验过程中加热器放出的热量全部被液体吸收，则由上表可计算出食用油吸收的热量为________J。

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