如图所示,一块砖平放在水平地面上,若沿虚线方向砍去半块,剩余部分对地面的压力和压强是
A. 压力和压强都减半 B. 压力和压强都不变 C. 压力不变,压强减半 D. 压力减半,压强不变
科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册《第9章 机械和功》知识过关测试卷 题型:实验题
如图所示是小明“探究杠杆的平衡条件”的装置,每只钩码重为0.5N(钩码个数若干),弹簧测力计量程为0~5N。
(1)图甲中,杠杆静止时处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态。为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移。
(2)图乙中,小明实验时始终使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计竖直向下拉时其示数是________N,此时将弹簧测力计斜向下拉则其示数将________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。若钩码和测力计的位置保持不变,则在A点最多可挂________只钩码。
(3)图丙中,小明用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为F1 , 杠杆受到绳的拉力为F2 , 小明发现F1×OD≠F2×OC,其原因是________。
(4)探究杠杆平衡的条件需要测量多组数据。下列三个实验中与其目的相同的是________(选填序号)。
①探究光的反射规律 ②用刻度尺测物体长度 ③测量定值电阻的阻值
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级下册第七章《力》单元检测题 题型:实验题
为研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝烧制成的弹簧A、B、C、D和钩码进行实验,已知弹簧A、B原来的长度均为L0,C、D原来的长度均为L0′,且A、C的横截面积均为S0,B、D的横截面积均为S0′.实验时他们将弹簧A、B、C、D的上端固定,并分别在弹簧的下端挂相同质量的钩码,它们各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.
①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件.可得:弹簧金属丝材料和粗细相同,当________.
②分析比较(a)和(c)或(b)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:弹簧金属丝材料和粗细相同,当________.
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级下册第七章《力》单元检测题 题型:单选题
下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内,受水平拉力F 作用下发生形变后静止时的场景,其中与事实相符的是 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级下册物理 8.1压强 练习题 题型:填空题
一个图钉帽的面积是0.8 cm2,图钉尖的面积是5×10-4 cm2,图钉尖做得很尖是通过__________来增大压强的。若手指对图钉帽的压力是20 N,则图钉尖对墙的压强是_________Pa。
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级下册物理 8.1压强 练习题 题型:单选题
探究“压力作用效果影响因素”的实验如图所示.下列说法正确的是
A. 甲、乙、丙实验中,根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果,这种研究问题的科学方法是控制变量法
B. 通过甲、乙实验能够得到的结论是压力越大,压力的作用效果越明显
C. 实验乙、丙研究了压力的作用效果与受力面积大小的关系,应用了控制变量法
D. 比较小桌在图丙中海绵和图丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第四章 光现象期末复习题 题型:实验题
在探究“光从空气射到某玻璃中时,折射角与入射角的关系”实验中,所用的实验器材有:激光笔、长方形玻璃砖、刻度尺、白纸.
(1)还需要的实验器材是________ .
(2)实验前,在白纸上已画出表示界面的直线和法线.为了保证实验时激光的入射角等于预设值,还应在白纸上画出________ .
(3)实验时,为了测出折射角,还要在白纸上画出折射光线.那么怎样做才能在白纸上画出折射光线________ ?
(4)记录的实验数据如下表.
分析表中数据可得到的探究结论是:光从空气射到玻璃中时,________ .理由是:________ .
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第四章 光现象期末复习题 题型:单选题
如图所示的四种现象,属于光的直线传播的是
A. 山的“倒影” B. 日食
C. 汽车观后镜 D. 水中“折”笔
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第十九章 生活用电期末复习题 题型:填空题
如图为模拟触电场景,甲、乙、丙三只小鸟,当开关S断开时,会触电的小鸟是 ________;当开关S闭合时,触电的那只小鸟之所以触电的原因是 ________.(小鸟电阻比灯丝电阻大的多)
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