【题目】在“测量动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,记录的实验数据如下.
序号 | 动滑轮重 | 物重 | 物体上升的 | 绳端受到的拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 滑轮组的机械效率η/% |
① | 0.5 | 1 | 10 | 0.9 | 20 | 55.6 |
② | 0.5 | 2 | 10 | 1.5 | 20 | 66.7 |
③ | 0.5 | 4 | 10 | 2.7 | 20 |
(1)实验时,用手沿竖直方向拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码上升.
(2)第②次实验时,若钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为W.
(3)第③次实验中:有用功是J,动滑轮的机械效率为 .
(4)由表中实验数据分析可知,要提高动滑轮机械效率,可采取的措施是 .
【答案】
(1)匀速
(2)0.15
(3)0.4;74.1%
(4)增大物重
【解析】解:(1)在实验时,应用手竖直匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.
(2)动滑轮承重绳子股数n=2;拉力的速度 ,
第②次实验时拉力的功率:
;
(3)由表中实验数据可知,第③次实验的有用功为:
,
总功为: ,
测得动滑轮的机械效率
;
(4)根据表格中数据可知,η1=55.6%;η2=66.7%;η3=74.1%根据三次的机械效率及物重的变化可得同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将增大,则要提高动滑轮机械效率,可采取的措施是增大物重.
故答案为:(1)匀速;(2)0.15;(3)0.4;74.1%;(4)增大物重.
(1)为了正确测出拉力的大小,应拉动弹簧测力计匀速上升;
(2)拉力的功率即总功的功率,根据承担物重的绳子段数求出拉力的速度,根据公式P=Fv计算拉力的功率;
(3)根据表中实验数据,根据W=Gh算出有用功;根据机械效率公式求出动滑轮的效率.
(4)利用表中实验数据分析,机械效率的变化和物重变化的关系.
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【题目】课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生(选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光的缘故.
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【题目】关于固体、液体、气体的基本特征,以下说法正确的是( )
A.固体、液体有一定的体积,没有一定的形状
B.液体、气体有一定的形状,没有一定的体积
C.固体、液体有一定的体积
D.液体、气体有一定的形状
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【题目】如左图是一台常用的电热饮水机,下表是它的铭牌数据,如图是它的电路原理图,其中S是温控开关,R1是定值电阻,R2是加热电阻.当S闭合时,饮水机处于加热状态;当S断开时,饮水机处于保温状态
水桶容量 | 20L |
热水箱容量 | 1L |
额定电压 | 220V |
加热功率 | 440W |
保温功率 | 40W |
(1)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(2)饮水机正常工作时,将热水箱中的水从20℃加热到90℃.需用时14min[水的比热容为4.2×103J/(kg℃)].求此加热过程中:①水吸收的热量; ②饮水机的加热效率.
(3)求电阻R1的阻值(保温功率是指整个电路消耗的功率).
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【题目】如图所示是探究电磁感应现象的装置.
(1)闭合开关.让导体AB沿水平方向左右运动.观察到灵敏电流计的指针偏转;若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动.则灵敏电流计的指针(选填“偏转”或”不偏转”).
(2)利用此装置.探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系,观察到的实验现象记录如下:
实验序号 | 磁场方向 | 导体切割磁感线方向 | 灵敏电流计指针偏转方向 |
① | 向下 | 向右 | 向左 |
② | 向上 | 向右 | 向右 |
③ | 向下 | 向左 | 向右 |
④ | 向上 | 向左 | 向左 |
在上述四次实验中.比较两次实验,可知感应电流方向与磁场方向有关;比较两次实验,可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变.
(3)在探究中还发观.导体AB水平同左(或向右)缓慢运动时.灵敏电流汁的指针偏转角度较小;导体AB水平向左(或向右)快速运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大.说明感应电流的大小与有关.
(4)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强 弱有关.请写出简要做法:;如何判断: .
(5)如图所示是实验室用到的手摇发电机模型,将小电灯换成灵敏电流汁.慢慢摇动手柄,观察到灵敏电流计的指针(选填“左右摆动”或“向一侧摆动”).这表明该发电机模型发出的电是(选填“交流电”或“直流电”).
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【题目】佛山市的电视信号已全部实现了“数字信号”。为了能够收看到数字电视,每家每户中都添加了一个“机顶盒”,这种“机顶盒”的作用是把____信号转换成____信号。
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【题目】按照题目要求作图:
(1)如图甲所示,重50N的物体静止在水平地面上,画出它所受重力G和支持力F的示意图.
(2)根据平面镜成像特点,在图乙中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
(3)如图丙所示是一个已知N、S极的通电螺线管,在图中标出通电螺线管外部磁感线(虚线)的方向和电源的正、负极.
(4)在图丁所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号.并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光.
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【题目】根据你对生活中常见物理知识的认识,判断下列数据中最接近实际情况的是
A. 一只公鸡的质量是40kg
B. 一个初中学生的重力大约是600N
C. 我们的物理教科书的长度约有0.5m
D. 自来水的密度大约是10g/cm3
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