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    如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0，设计了下面四个测量未知电阻RX阻值的电路，其中不可行的是（    ）
    C

    试题分析：A、Rx和定值电阻串联，电压表U1测量定值电阻两端的电压，根据I="U" /R ，求出通过定值电阻的电流．根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0．电压表U2测量Rx两端的电压Ux，根据Rx=Ux/ Ix求出电阻．不符合题意．
    B、Rx和定值电阻并联，电流表A1测量定值电阻的电流，根据U=IR，求出定值电阻两端的电压．根据并联电路各支路电压相等，Rx两端电压等于定值电阻两端的电压Ux=U0．电流表A2测量Rx的电流Ix，根据Rx=Ux /Ix求出电阻．不符合题意．
    C、Rx和定值电阻串联，电流表测量串联电路的电流，不能直接或间接测量Rx两端的电压，不能求出Rx电阻．符合题意．
    D、开关S和S1都闭合时，电压表测量电源电压．开关S闭合S1断开时，电压表直接测量Rx两端的电压．根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和，求出定值电阻两端的电压，根据I="U/" R ，求出通过定值电阻的电流．根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0．根据Rx=Ux /Ix求出电阻．不符合题意．故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面的数据中不符合实际情况的是（　　）
    A．人的双手间潮湿时的电阻1000～5000Ω
    B．干电池两极间的电压为1.5V
    C．实验用小灯泡的电阻为5～20Ω
    D．家用空调的电功率约为1000W

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    图1是关于伏安法的实验电路图，利用这个实验，既可以测小灯泡的电阻，又可以测小灯泡的功率．在这两个实验中：

    (1)测小灯泡电阻的实验原理是            ；测小灯泡功率的实验原理是      ．（用公式表示）  
    (2)将开关S闭合后，发现电流表和电压表指针偏转出现如图2的现象，这是由于电流表        ，电压表         ．
    (3)将开关S闭合后，若发现电流表有示数，电压表无示数，这是由于              造成的（电路连接完好）．
    (4)将开关S闭合后，若发现电压表有示数，电流表无示数，这是由于   造成的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验。实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样，所用电源和滑动变阻器相同。
    (1)小明按图（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端。闭合开关后，三个电表的示数如图（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为        V。滑动变阻器的最大阻值是        Ω。

    (2)接着小明移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到滑片恰好在变阻器的中点上，则小灯泡额定功率为多少？，正常发光时的电阻约为多少？（写出计算过程，保留一位小数）
    (3)小红连接电路时只用了图（a）中的V1，没有使用V2，连接的实物图如右图所示。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡      ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中将连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱 ，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明用该电路进行实验，主要步骤有：
    A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
    B．读出电阻箱的示数R；
    C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
    D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．
    （1）上述步骤的合理顺序是     （只需填写序号）．
    （2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为     Ω．
    （3）本实验物理思想方法可称为       （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小强要测一个定值电阻的阻值：
    ⑴请将如图1所示的实物电路连接完整。
    ⑵图中乙表是　　　　　。连接好电路后，闭合开关，乙表无示数，而甲表示数接近3V，出现故障的原因可能是　　　　     　。
    ⑶排除故障后，调节滑动变阻器，电流表的示数和电压表的示数如图2所示，由此求出待测电阻为　　　　　Ω．至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，理由是　　　　                  　。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知） （　　）
    A．（1）（3）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（1）（4）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。
    (1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    (2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的   端(选填“左”或“右”)．
    (3)测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I=      A，根据实验数据可得Rx=     Ω．

    (4)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx．请仿照表中示例，设计测量Rx阻值的其他方法．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验室中要测量未知电阻的阻值。实验桌上备有的器材：稳压输出电源、电压表、电阻箱、开关S1和单刀双掷开关S2、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值，小华设计了如图所示的实验电路图。

    （1）根据实验电路图，连接成如图所示的实物电路，但存在连接错误，只改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

    （2）电路连接正确后，调节电阻箱的阻值调为R0，闭合开关S1，将开关S2拨到触点1时，电压表的示数为U1，则电源电压为        。
    （3）将开关S2拨到触点2，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx=        。

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