分析 (1)刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度; 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)已知书本页数,可以得到张数;已知书本纸张总厚度和张数,两者之比为一张纸的厚度.
解答 解:(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;测量的起点从零开始,末端刻度值为0.60cm,课本的总厚度是0.60cm=6.0mm.
(2)书本纸张的张数为n=$\frac{164}{2}$张=82张,
则一张纸的厚度为L=$\frac{6.0mm}{82}$≈0.07mm.
故答案为:0.6;0.07.
点评 (1)刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,读数时视线与刻度垂直,测量结果要注意估读到分度值的下一位数.
(2)此题为我们提供了一种长度测量的特殊方法--累积法,解题的关键是要知道一张纸是两页,不要把张数当成是页数;当被测物理量小于测量工具的分度值时,常用到累积法,如测一枚大头针的质量,测细铜丝的直径等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究滑动摩擦力大小的决定因素 | B. | 曹冲称象 | ||
C. | 马德堡半球实验 | D. | 真空不能传声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | a1=a2=a3 | B. | a1=a2<a3 | C. | a1<a2=a3 | D. | a1<a2<a3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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